第三章:小学生的幼稚生活

现在坐在教室里的顾颜，感觉到包括老师在内的所有人看自己的眼光都不太对。有谢谢的眼光，有嫌弃的眼光，但是身体接触上多少都有些躲避。顾颜啧舌，本来都是可爱的孩子，被家里人灌输了什么思想，一点都不可爱了。她找老师在最后排的窗边给她单独安排位置。每天不是向外望景，就是在本上写写画画。老师也没办法发作，因为叫顾颜回答问题都回答的上来。顾颜也难受，她一个大学都毕业了的学生，还答不上来小学生的题吗？每天还要写小学生的作业。她也心累呀！好在和母亲说好了，换了一个绘画班，从素描开始学习。现在上课顾颜基本上都是在练习素描，老师索性也就不管她了，反正考试也不会拖班级后腿。

　　后来一些小孩子发现原来和顾颜接触不会得病也不会死，开始逐渐和顾颜相处。而且随着时间推移，顾颜爽朗的性格导致她的异性缘越来越好！学生们渐渐开始长大，有一些孩子就开始编排顾颜，说其品行不端，勾三搭四。顾颜只是淡淡的回了一句“干卿底事！”后来事情越闹越大惊动了老师，早恋向来都是大事情。老师开始找顾颜谈话了，想试探一下传言是否属实

老师：顾颜，你最近学习很不错，和同学都相处的不错？

正如那句最怕老师突然的关心。绝对有事

顾颜：还行吧，怎么了？突然的关心一般没有什么好事情，老师有事情直接说好了！

身体里毕竟是一个成年人，要是没有这种察言观色的能力可还行！

老师：就是关心关心你，没事了！回去上课吧！

看着孩子一脸认真的表情，老师也不知道从何说起。

顾颜：老师，我本是一个思想早熟的人，我也懂苍蝇不叮无缝的蛋，但是苍蝇也不是什么好东西！老师我话已至此，希望老师明白我的意思，也希望有些事情老师能够直说。

既然顾颜已经说的很明白，老师也就没有必要在有隐瞒

老师：本就是捕风捉影的事，就是有些家长来找我，说孩子回家和他们说起你的事情，说这样会影响孩子学习。让我……

顾颜：行了老师

顾颜：您能和我说这些我非常的感激，本来我是不想解释什么的，因为也像您说的，本来就是捕风捉影。但是也确实给老师您带来了不便。同学方面我会解决，家长方面还是希望老师能够帮忙。

老师：我们凡事都要讲究道理。不能……

其实老师内心还是偏向学生家长们的。因为他们毕竟是一个成年人，和顾颜这种所谓思想早熟的小孩不一样。

顾颜：放心老师，话糙理不糙。我只是想简单的和同学们解释一下，不然事情闹大传到校长耳朵里，也不好听对吧！

老师点了点头，发现顾颜的思维确实很早熟，和普通的小学生不一样。顾颜则想着怎么收拾这帮爱编排的小学生，以前怎么没觉得小学生这么不可爱呀！

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