9.方案策略

————第二天早上————

诺颖儿：走吧！

艾格尼丝：嗯

帕主任：（广播）请全体萌骑士和诺颖儿同学来校长室一趟！

帕主任：（广播）再播送一遍，请全体萌骑士和诺颖儿同学来校长室一趟！

#诺颖儿：艾格尼丝，你先去上课吧，我去一趟校长室！

艾格尼丝：好！

————校长室————

诺颖儿：这么急把我们都叫来有什么事啊？

#帕主任：把你们叫来是研究一下接下来的方案以及策略

艾瑞克：方案？

谜亚星：策略？

帕主任：对

#诺颖儿：那我就来分析一下。

#诺颖儿：现在，第一：就是谜亚星和艾瑞克的红色图腾！

帕主任：说起这个，我到想起来了！

#诺颖儿：什么？

帕主任：宇宙间有一个种族：索利人。他们四处漂泊，居无定所，但他们拥有强大的治愈之术。所以，我们只要找到索利人应该就能治好谜亚星和艾瑞克的红色图腾。

欧趴：照帕主任的话，那索利人居无定所，我们该如何找到索利人呢！

帕主任：传说中，索利人的祖先曾经欠过我们夸克族的祖先一个人情，所以，双方祖先约定：若夸克族有人吹响魔法之笛，索利人就会现身帮助我们。

#诺颖儿：那这么说的话，我们只需要找到魔法之笛就行了？

谜亚星：按照道理上说是这样没错，可是......

#诺颖儿：可是魔法之笛在哪，还是个谜。

帕主任：对！

#诺颖儿：那我们先说第二：索雷伊圣剑是需要五星的奈亚公主，而我们现在的处境非常不好，五星中没有月之星，况且智之星和幻之星还有伤在身，而且奈亚公主还没有出现。再说幻凌圣剑需要蜜诺娃使者，守护星使者与光之星，目前我们一位都没有，所以这也就导致了我们萌学园现在尴尬的处境，其实现在暗黑大帝真身还没有出现，我们还有时间，只是不多了，所以我们现在必须尽快找到魔法之笛，并且找到能吹响魔法之笛的人，其次，我们要等待月之星与光之星的出现，奈亚公主的现身，最后，我们要找到蜜诺娃使者与守护星使者才能彻底对抗暗黑大帝真身的出现。

欧趴：没错，我赞同！

谜亚星：对，颖儿的思路很清晰，连我都没想到这点。

帕主任：好，接下来就让我们一起守护萌学园！

#艾瑞克：嗯，帕主任说得对！

诺颖儿：别的都催不出来，倒是魔法之笛可以找找

欧趴：嗯！

帕主任：好了，你们回去上课吧！

#诺颖儿：是！

下方省略无数个‘是！’。

————教室————

诺颖儿：报告！

艾瑞克：报告！

谜亚星：报告！

焰王：报告！

欧趴：报告！

维多利亚老师：请进！

维多利亚老师：回你们的座位上吧！

————上课过程略————

诺颖儿向后看了一眼，只见谜亚星脸色苍白，迅速向后倒去。

诺颖儿：谜亚星！

诺颖儿：蝶之影！

只见诺颖儿施展魔法快速移到了谜亚星身旁，原地只留下一抹残影！

诺颖儿：艾格尼丝，搭把手呗！

艾格尼丝：嗯！

诺颖儿和艾格尼丝把谜亚星送去了保健室，等众人反应过来时已经走到了教室外。

众人立马跟上，不一会儿，大部队人马即将出现在保健室门口。

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