“为什么突然这么说?你这话我可从没听你说过啊,平野铁拳……不对,平野老师。”
秋月差点没把自己偷偷给她起的绰号说出来,马上就遭到平野老师的眼神警告,还是趁她能忍住拳头的时候赶紧收回去。
“那是当然的啊,我怎么可能在教导处里面这么说啊,其他老师都听着的。”
“麻烦你也注意一下你对我使用【卍解】的时候其他老师也看着。”
平野老师经常光顾近邻部也就只是这个原因而已,把这里当做倾诉的心理咨询室。她虽然也快三十岁了,但精神年龄可能还要更加年轻一点,不太习惯自己一个人承受。
当然,来这里可以顺便多了解一下秋月,对他进行教育。
她无视了秋月的“提议”,继续倾诉着。
“也不是说我有多讨厌她,我觉得她本身也还挺好的吧,这个女孩子。哦对了,现在她的国语是我教的。”
平野老师所教导的课程是国语,同时是秋月和春日的班主任,还负责井上岘音那个班的国语课。
“怎么说呢,她的到来给我们增加的负担还是很大的,只是我们老师都不可能私底下说一个学生的坏话嘛,而且偏偏还是这样的角色。”
秋月也坐回到自己的专座上,用右手托着腮帮听着,对平野老师的发牢骚完全不感兴趣。而且现在的话题关乎井上岘音这个人,秋月多多少少感到一点不适。
“诶,你知不知道?”平野老师突然向秋月发问。
“你不说是什么我怎么知道我知不知道。”
“我作业稍微布置多一点,不对,我觉得应该不多。”
“大部分老师都觉得自己的作业不多。”
“然后班里面那些男生啊,就个个都像英雄救美一样站出来,说什么要体谅一下井上同学很辛苦,负担很大,顺势就喊着减少作业!我的天啊。其他科老师好像也是这样反应的。”
秋月并没有感到多吃惊,他觉得这些都合乎情理。作为班里面最少和别人交流的人,他拥有比别人更加充裕几倍的时间可以用于观察。
他很清楚,每个班里面都有那么几个专门闹事的男生,这样的男生虽然不至于像山本同学那样有声望,但肯定也是班里面很有人缘、很好玩的角色。
他们不会放过任何博取眼球的机会,然后特意搞事,搞笑,整蛊老师,满足自己贪玩的心,如果顺便还能给井上岘音留下一个“很有趣”的印象的话那当然再好不过。
与此同时,其他那些同样贪玩但是却没胆带头搞事的人就会顺势蜂拥而上。这种情况不一定会发生,但有井上岘音做“催化剂”的话就没什么好奇怪的了。
大家都理所当然的想——给井上岘音留下一个好印象,最好是有趣的、可靠的。
“有她在的话我都不知道怎么办了,好头疼啊,果然对付大人物就会有大麻烦。”
这时候,夏海突然站起来,举起她那只不算长的右臂。
“老师!请让我转到你们班!”
秋月也算是松了一口气,还以为平野老师想说岘音现在已经变成了一个讨人厌的女孩子,如果只是这点发牢骚的话那也无所谓。
“诶,神田,我听说了,她在分班的时候好像跟老师问了句,有没有叫‘神田’的人。”
“……”
“是你吗?”
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