第五十四章 精灵培养的过程

瞬间，以浴火之龙为圆心，溢满着火魔力的法阵，带着熊熊烈焰展开。不依赖火魔法属性符文做核心，而是以与法阵融为一体的浴火之龙代替。

冲天的火焰，以法阵为圆心，如台风般剧烈旋转！炽热的流火，使空气变得无比干燥，仅仅是呼吸都会灼烈的刺痛喉咙！

整个过程，不超过五秒。文静却能在这么短的时间内，使用出如此强大的火系魔法。

越是强大的魔法，花费在准备上的时间也就越长。

“漫天水幕！”

“水枪术！”

“治愈之雨！”

“流水重弹！”

......

以洛咲领头，复数的水流和水球同时扑向那火焰的漩涡。蒸汽如云雾一般升起，盖满整个训练场。

好在，最终水流还是扑灭了火焰，大家一起努力换来的，不再是漫天火焰。只不过那漫天的高温蒸汽，将所有人都烫的脸红，呼吸也变得十分沉重。

水魔法克制火魔法，毫无疑问是这样。但那也是建立在双方水平相近的情况下。

杯水车薪这样的事情，毫无意义。如果文老师动真格的，整个班的水属性魔法学徒同时出手，也不会有任何意义。

不急不缓的风，吹散缭绕蒸汽，带来格外的清爽气息。

可是，这也没有什么效果。场下的所有学徒们，都被浓烈的蒸汽给熏到晕沉。

“喂喂喂，不过就是一个火魔法而已，都给我打起精神来！”文老师就是这样，根本不把魔法学徒们只看做学徒。

“没办法啊，文老师也太强了...”

“毕竟是浴火之龙吧，这种传说中的存在。”

“差距太大了...”

一阵又一阵的抱怨。

总会变成这样。面对强大到变态的家伙，一般剩下的只有：害怕和憧憬。

害怕会衍生出恐惧和绝望，憧憬会促使人努力和变强。如何掌握这个度，如何转化两者，作为教师，这是很重要的事情。

“现在，是很重要的第三点。是你们这些家伙们，以后的魔法师们，足以终生受益的东西。也是关于精灵的，最重要的一点。”

卖关子的说法，确实有助于提高注意力。

“每一个精灵，都有所不同。除了魔法这一个方面，其他地方也绝对不能忽略！这是只有精灵与魔法师产生羁绊之后，才能互相理解的东西。”文老师冷静的说着。炎狱在她的身后，安静的燃烧。

“精灵真正的姿态、能力、数据、都拥有无限可能性。它们是真正的、最纯粹的自然之子，拥有的力量也深不可测。某些精灵不适合战斗，但可以施以治愈。某些精灵魔力量很丰富，但却只能依赖魔法师引导。某些精灵可以使用封印抹灭，甚至是复活转生这样的能力。所以，你们这群新手，要用尽自己的全力去探寻。”

抑扬顿挫，令人神往。语言有着不可思议的魔力，足以改变人心。

“炎狱，该退场了，该说的已经说完了。”

“遵命。”

“哦，对了。已经召唤了精灵的家伙，你们精灵的名字。今天晚上必须全部到办公室登记，不要忘了这件事。”

“哦...”一片应和声。

炎狱潜入文老师的影子，随着文老师离场。留下的，只有一群热血沸腾的所谓的新手。

一开始还有那么多人抱怨，不满意之类的云云。只是这几句无法确认真实度的话，就变了态度吗。真是容易**控。

“阳宇哥，怎么今天说话那么少？”旭宇调侃着。

“不需要说话更好。”

“对于文老师的话，你怎么看？”

“没必要说谎，但也没必要全信。”阳宇摇摇头。“虽然这么说，但对于刚刚召唤的精灵，我们在各个方面都处于被动，暂时也只能相信她的话了吧。”

“嗯...要和隐蛟多互动和练习了。”旭宇点点头，看向另外一边，不自然的说道：“青岚估计是在自责吧？那个样子。”

青岚手捧着蝶风，表情凝重。对于别人的搭话，也只是浅笑敷衍。

“那还真是活该。”

“也不能这么说嘛，青岚其实是个挺好的人呢。”旭宇笑了笑。“嗯，那我就去那边测试一下简单的魔法了。等会见了，阳宇哥。”

不仅是旭宇，已经召唤了精灵的家伙，都开始行动了起来。那跃跃欲试的样子，看来是真的想从精灵身上发现什么独一无二的存在了。

“随便你了，旭宇。”阳宇无所谓的说着，转头看向小雪说道：“小雪，那个黑煤球的名字想好了么？”

“那个...没...”小雪支支吾吾的说着。

“梅？”

“还...没有...”

“慢慢想吧，不然的话，就叫它煤球也可以。”

黑色的毛球一动不动的趴在小雪领口，就像是项链般的装饰。

或许是反了，如此安静的精灵，正合适乖僻的阳宇。而不该是一个活泼的、充满好奇心的、四处撒泼的白色毛球。

本来阳宇也没觉得多奇怪。毕竟，类似精灵会反应魔法师内心什么的鬼话，也就旭宇才会信了。

“煤球...嘛...嘿嘿...”小雪嗤嗤的笑到。

“玩笑啦，玩笑。不过，这两个小东西到底有什么用？”

“不知呢...”

站在训练场外，文老师边走边看着活跃的班上学生。

并非巡视，只是安然的看着。

“这样好么？静。”低沉且弱小的声音，只有文老师才听得到的声音。

“足够了。别看他们那个样子，不管怎么说，那些可都是我的学生啊。”文老师笑着说道：“毕竟，只有切身感受一下，才能记得最深吧。”

“真是，完全看不透你，静。”

“别说这些了。接下来要做的事，还够忙的。”文老师看着教学楼，意味深长的说到。“麻烦了。”

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