第十七节裂缝的水罐

　　“有裂缝的水罐”这个故事，颇让人深思。印度挑水工对“有裂缝的水罐”的看法出人意料。已经裂了的水罐通常是被人们视为废品扔弃的，然而，只有像“印度挑水工”这样英明且理智的人，才能慧眼独具，避短扬长。

　　这就应了那句话：凡事有其弊，必有其利。

　　古人云：“造物者造其善与恶，亦可造善恶相兼之物也。”简而言之就是说：“事的有好有坏，更有好坏俱全的事物。”可见，事物的利与弊是不能一概而论的。

　　现在，我们常说？quot；做这件事不好，做那件事好，所以决定做那件事。这只是就其利弊的大小相比而得出的结论，并不能说做这件事就一定不好、完全不好。如三国时，刘禅登基做了蜀君，整天吃喝玩乐，后来成了亡国之君，仍整天沉浸在歌舞升平中。有人问他想不相蜀国，他居然回答说：“不想。”可见这刘禅是何等的庸碌无能，确实是罪无可赦。然而，如果没有这件事、这样的人作反面教材，后来的人怎么能用乐不思蜀的成语来警戒自己呢？这难道不是利吗？

　　现在，大家都提倡“不吸烟、不喝酒”。因为吸烟、喝酒的确地身体有害，但吸烟、喝酒也有它们的利处。经外国学者研究？quot；吸烟能够使身体产生抗体，对病毒有良好的免疫能力，“而”酒能加快血液的循环，能使人体内的新陈代谢速度加快，对一些器官也有养护作用。可见，吸烟、喝酒的害处也不是那么绝对的。

　　每一个事物都是有两个方面的。“有裂缝的水罐”可能是因为不知道事物的两面性，而使自己很自卑。我想，它听了印度挑水工的话之后一定会乐起来。

　　我们大家也应该知道这点，当你由一事烦恼，很不高兴时，往别的方面想一想，一定会有益处。因为：凡事有其弊，必有其利。

　　优劣的“相对论”

　　江西舒怀

　　古话说得好：“人无完人。”一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。有些人做事做得好，那他就没有缺点吗？不，那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好，有优势不一定就完美。

　　莎士比亚，人们都知道他是著名的戏剧大师，可他年轻的时候却是做车夫的，没有身份、没有钱，最后还是成功了，写了那么多的戏剧。难道他当初的劣势不大吗？球王贝利在他儿子过一周岁生日时，有人对他说：“你是球王，那你的儿子也能成为球星。”贝利说：“我看他不会成为球星，因为他是球王的儿子！”贝利的话果然应验。在这片绿茵场上没有出现过球王贝利儿子的身影。难道他没有优势？不，他有个球王父亲，有个优越的家庭环境，可也许正因如此，注定了他的一生与足球无缘。

　　印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一有裂缝的水罐与一个完美的水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝的水罐对挑水工说：“对不起，你每次付出了力气，却没有得到应有的回报！”挑水工说：“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你的这边，这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。”挑水工是位生活艺术大师，他懂得如何发现。水罐有裂缝是劣势，不错！但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它能做完美水罐不能做的事情。挑水工的创造多么富有诗情画决啊。

　　有些问题是劣势，而换个角度却变成了优势。虽然劣势和优势间不能直接画上等号，可是劣势未必比优势差！天生我才必有用。自卑其实是个很大的错误，错误的根源就在于盲目地、机械地套别人的生活方式，无形中把别人当成了衡量自己的标准，于是悲从中来。其实，换个角度你就天高地阔。所以当你拥抱着优势的时候不要骄傲，当你与劣势共舞时也不必灰心。因为劣势≠失败，优势≠成功。

　　学学印度挑水工

　　江西罗小兰

　　看完这个印度故事——《有裂缝的水罐》后，我们常常都会从中得到些启发。而我由此联想到人自身。人们往往不是自大就是自卑，要么目中无人，要么就像那只有裂缝的水罐一样顾影自怜。

　　话又说回来了。我十分敬佩那个印度挑水工。他善于将别人的缺点转化为优点，创造有价值的东西。俗话说得好：“千里马常有，伯乐不常有。”印度挑水工就是这样一位杰出的“鉴赏大师”。唯物辩证法告诉我们，矛盾的双方一相依存，一方的存在以另一方的存在为条件，双方共处于一个统一体中，矛盾着的双方，依据一定的条件向自己相反的方面转化。所以那个有裂缝的水罐，其实没必要自卑。试想如果没有裂缝漏水，怎么会有美丽的花朵去点缀桌子可见，缺点并不见得可恶。如果能正确地认识和聪明地处理，这些缺点是可以转化的。

　　“转化”是门艺术，它要求你慧眼独具，更要有容人之心。在现实生活中，看不惯、见不得有缺点的人的大有人在，或是斥骂不休，或是避而远之。学校里，个别老师对学习不好的后进生斥之为“难雕朽木”，日后，他们也许就真的成了“配木”了。

　　当然，这里必须强调，有的人虽然对自己的缺点并不“自卑”，但却视而不见，这又走向了另一个极端。这种态度连水罐都不如。对此，则不应忘记要他加强思想修养，培养进取之心。

　　生活中处处有哲学，给人以启迪。以上就是我看这个故事所得的收获。

　　[评析拓展]

　　印度挑水工的故事，意味深长，启益甚丰。可以多角度切入：从有裂缝的水罐上谈，便有“自卑与自大”、“劣势与优势”、“缺憾与完美”等话题。不要忘了，挑水工是位出色的赏鉴大师，他把识人、用人上升到艺术的高度。从他身上，可获得“如何看待有缺点的人”、“用人贵在识人”等话题。此外，抛开具体情节，抽象地看，还可从“心理情绪的形成与调节”、“心理健康”、“矛盾的相互转化”等说开去。

　　选文兼及以上话题。《凡事有其弊、必有其利》、《优劣的“相对论”》分析的是矛盾的相互转化，既有事例又有引述、方法多样。《学学印度挑水工》则是从“识人、用人”的角度谈的，立意不俗，只可惜展开得不够充分。

　　“立意在角度，角度在挖掘。”它就成为我们写作的一种自觉意识。

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