步骤二

第二个星期五，第二次的集中会议。

这一个星期的时间里，学生会的成员除了处理例行的公事外还对各个班级可能会进行的展示活动进行了调查。

由于询问过很多的普通同学，班干部和教师。

所以花费的时间有点长，并且得到的结果也是非常的混乱。

今天的会议桌上，没有像上次一样的投票，所有的学生会成员都在整理从学生老师那里获得的意见并归为了一下几类。

第一类，毫无吸引力类。

这一类的结果非常近似于学校所组织过其他以班级为单位的活动。

比方说在艺术周的时候很多班级都会搞的合唱。

比如说在英语周的时候很多班级会组织英语的情景剧或者小品。

这一类的东西学生们都已经看过了无数遍，可以说是毫无新意。

要是像出国那会儿一样组织各个组别之间的竞赛的话这几种活动毫无疑问会败北，体无完肤的那一种。

第二类，正常类。

之所以会被称之为正常类，是因为这一类比较符合我们学生会之前的预期，在一些比较常见的活动中加入一些新颖的元素，能够比上一类更好地吸引眼球的同时我们学生会的管理也不会太过麻烦。

比方说，同样是唱歌，某个班级的想法就是弄成卡拉OK的模式，如果可以的话他们还想搞个擂台赛之类的，方便路人前来踢馆。

又比方说，同样是表演，某个班级打算老老实实地用中文，而且表演的种类也更多，什么魔术啦，什么街舞啦，反正他们的班级里有在这方面有所涉猎的学生，所以也算是一种班级特色吧。

第三类，不靠谱类。

因为去调查的时候并没有说一定要切实可行，单纯地只是问问看学生们的想法而已，所以说很多听着感觉不怎么靠谱的东西也出现了， 而且数量居然还不少。

举个比较突出的例子吧。

比如说，某一个班级里的人居然想要拿复数台笔记本电脑来学校进行进行本地对战，当然啦，他们不光是班级里自己人圈起来玩而是进他们班级的任何人都可以上机一块儿游玩的那种类型。

说简单点，就是想把教室开成网吧。

最要命的是当我们学生会的成员问他们这算是哪门子的班级特色的时候，他们居然回答：

“我们班里有好几个高玩的，甚至有不少在网吧赛拿过奖被邀请去参加业余比赛的！这难道还不算特色嘛？”

好吧……这可能的确勉勉强强地能沾上边，但是他们要是搞这种活动真的不怕被老师们批评说不务正业吗？

然而当我们去问薛老师的时候，他的回答却更加出乎了我们的意料。

“反正还算是暑假的范围里，他们想搞就搞吧，我们老师没有权力对学生暑假里的行为进行管理的。”

也就是说……

虽然听上去可能不太靠谱但是意外地居然可行？？

最后一类，奇葩类。

看到这里想必各位也已经看出了，我们是根据奇葩的程度来跟各位介绍的。

那么既然这是最后一类，那么就代表着肯定是最为神奇，可行性最低的一类。

这里就举一个我去调查的时候了解到的一个情况吧…………

“你好，我是学生会的成员不知道能问你们一个问题吗？”

“嗯？啊，好的吧。”

“如果要你们以班级教室活动地点，搞一个展示班级特色的活动，你们会想要搞什么呢？”

“班级特色？练习列队？我们班在军训上列队可是拿了第一的哦。”

“啊……不，不一定要是这种死板的东西，可以放开一点。”

“没有任何限制地？”

“嗯……对，没有任何限制地。”

在那个时候我已经听说了那个想要把班级搞成网吧的想法了，那时候的我感觉应该没有什么比那个更加不靠谱了所以就允许她们完全自由地想象了。

“如果是这样的话…………啊对！我们会想要搞鬼屋！”

“鬼……鬼……鬼屋？”

那两个女生一边说的时候一边眼睛闪闪发亮。

这么说起来女生中好像有很多都会喜欢恐怖电影，比如说刘逸灵，比如说我姐……

想起当初跟卓轩刘逸灵一起去看一个比较有名的恐怖电影，我跟卓轩的魂儿快要被吓没了，刘逸灵居然还在那里笑！真是太恐怖了……

好吧有些扯远了。

“但是……是将班级教室作为场地，所以说做鬼屋的话会不会有点太狭小了呢？”

“那种事情总归能解决的嘛！”

“额……好吧，谢谢你们了。”

告别了她们之后我便在自己的笔记本上记下了这个异常神奇的方案“鬼屋”。

然而……

当我带着这个结果回到学生会室的时候却……

“鬼屋吗？听上去挺有意思的呢。”

“要是有机会的话真想去看看呢。”

在学生会的成员里好像达成了一致好评？

而且就连薛老师都……

“嗯嗯，看来我们学校的学生想象力还是挺丰富的，很不错。”

“不……但……这个很明显不可行吧，我们举办活动的日子可是开学的以前一天哦，暑假里可是不能来学校的哦，哪里来的时间给她们准备鬼屋？？”

“啊，这个的话没关系的。”

薛老师非常镇定地答道：

“教育局不允许的是学校将学生聚集起来，如果是学生自己想要来学校的话是没有任何问题的。”

也就是说……

这个奇葩也同样可行？？？？

………………………………

让我们重新回到学生会的会议上。

就在刚才，所有的意见都已经归类完毕，并且暴露出了一个很明显也很严重的问题。

“分化太严重了。”

“这样的话肯定会有班级一个客人都没有吧？”

“不过也没关系吧？反正只是第一次调查。”

“也对，再多进行几次的话肯定不会是这样的。”

学生会的成员们非常乐观地讨论着。

结果这个时候很久时间没有跳出来的薛老师又一次地给出了反对的意见。

“再进行多次调查是不行的！现在已经五月了，六月可就要期末考试了！调查太多次的话肯定会让学生们分心的！”

“额……好吧，那么就留到期末考试后再……啊……”

一个同学提出了方案，不过很快他自己就察觉到了不妙。

期末考试结束之后可就直接是暑假了。

就算是勉强能在考试的最后一天进行一次调查，但恐怕结果跟这一次的变化也不会大吧。

而且暑假开始的时候计划的完整方案一定要完成了，否则的话将没有足够的时间进行准备了。

“………………”

“………………”

“………………”

又进行了长时间的讨论，但没有得出任何的结果，继上星期之后局势又一次地陷入了僵局。

于是……

以李辰宇学姐带头，所有人的眼睛齐刷刷地看向了我。

“不……你们都看我干嘛。”

“郑获，你有什么看法吗？”

“我？让我想想…………”

在我思考的时候所有人的眼睛依旧盯在我的身上。

这种感觉就像是考场上主考老师拉了张椅子正好坐在你的旁边，在你一边做题的时候还一边轻微地点头摇头一样。

不过不知道是不是因为这个紧张的气氛让我的大脑也更活性化了一些，我终于还是想到了一种解决方案。

“这样吧，下礼拜先把在这里所有的东西都张贴出去给同学们看个笑话顺带引起一些热度，不过我们不进行后续的调查，这样子等一个月之后热度下去了他们应该也就会认认真真复习了吧？”

“原来如此！然后再在考试结束的那一天进行一下调查，就能够获得比较有价值的结果了是吧？毕竟也在一个月的时间里成为过话题。可以啊郑获！”

边上的那个学长非常用力地拍了拍我的后背，他的身材非常魁梧所以拍在我这小身板上让我差点把口水喷出来。

不过呢，这样的感觉还不错。

毕竟他叫了我的名字而并非是“郑欣雪的弟弟”。

如此被人认可并夸耀还是我人生中的第一次呢。

…………………………

后一周的的周一。

遵循之前的投票规定，这一天将会进行学生会内的表决，决定计划的进行与否。

结果是继续，这一点没有问题。

不过居然是全票通过，这让我没有能够想到。

当学姐去问那几个之前投反对票的人原因的时候，他们好像是这么说的：

“这个过程还是挺有意思的，不知不觉之中就有了动力，就算是到时候因为学生会的工作没有办法参加活动也没有关系，感觉光是能够完成这个计划就能让我很满足了。”

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