早上都七点一刻了,小嘟嘟才起来。按照惯例,起床后,首先要喝一杯水,这样对身体好。可是今天儿子却才喝了两口,就说肚子胀,我说你先去卫生间回来再喝,儿子却不愿意,反正还是没有睡醒的样子,我想肯定是他憋尿了。
然后,他就像是老师刚刚批评过的样子,站得笔直笔直的,好像受罚的样子。我一边盛饭,一边看着他这样站在厨房,就让他快去卫生间撒尿然后洗手洗脸吃饭,可是他好像被钉子钉住一般,纹丝不动。
我见此情景,本来想发火,但是想到小嘟嘟此刻还没有完全睡醒,训斥他有害无益,倒不如给他讲讲道理。果然,我给儿子讲了道理之后,他就破涕为笑了。
看来,对待孩子还得多多的耐心和用点幼儿心理学才行,不能那样直统统的指挥或者的命令他。要给他一个余地,要尊重幼儿的思维和言行,不能老是从大人的角度来管理孩子。
早上,我去幼儿园送小嘟嘟的时候,小朋友已经在老师的带领下,到操场上去玩游戏和滑滑梯了。我对前来迎接的曲老师说;小家伙今天起晚了,但还是来了。
曲老师听了我的话,看着有着前额卷发的小嘟嘟笑了。她温柔的招呼小嘟嘟去跟小朋友玩游戏。孩子向着小伙伴们跑去。那里,王老师正在带领着孩子们在一起玩儿。
昨天下了一天的雨,今天雨过天多云,到了中午,太阳出来了,天气变得晴朗起来,多么好呀,葱茏的一切。
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