姜老师叹气,这个郑涛,把这丫头弄的那么多伤干嘛?真的是,最后自己不还得心疼的不行。暮秋小口喝着,姜老师问,“暮秋,班级的作业是什么回事?”“报告老师,那个,那个,我们原本都是曾经班级还不错的学生,所以习惯了,没想到会查,我们以后一定不会犯了。”
“啊!更不下去了!更不下去了!我今天要罢工!做了半天的思维导图,我要服了!给各位宝宝们弄一个番外。”
当我的学科们拟人化
考完试后,
数,“呀!这不是小孩嘛,挺巧哈”
我,“挺巧……”背啥了?你自己说
数,“出来吧,伙计们”
语,数,英,历,生,政
语,“呀,周末作业不做哈(눈‸눈)考啥啥不会哈”
英,“呦,单词单词不背哈,上课上课不听哈”
生,“考前都会哈,写小说哈”
政,“背啥了?你自己说!”
数,“就这东西,我没讲过?”
历,“啊对对对,不是你的错,我的错”
我,“……错惹…”
语,“错啦?错哪了?”
我,“哪都错了”
说着语文拿着慕吃框框俩霞对着身厚的俩团肉哒
数,“没诚意,加无事”
我,“阿数…会死的…阿政救我”
政,“救你?我是没讲过还是没说过?没考到年纪前十不救”
说着便拿出书句闲对着抓子腿腿一顿瞅,一只手抓着衣服,一只手哒,小孩腾的一直想跑。奈何政治力气太大,跑不了。
我,“阿政…腾”
说话间阿政停止瞅哒,也放手了。英语一脚揣到小孩哒退处,小孩就桂了下去
英,“你也别阿政了,给爷桂下!还讨价还价?菜市场?”
我,“没,不敢…认阀…”
英,“认阀就好,哒完坐木椅上,每天二十单词,写前领无事,写完后领无事,背完领无事,背错一个尔事”
我,“是…”
语,“英儿,消消气消消气。狼牙棒放下,会伤到小孩的,乖,松手。小孩,每天默写,搓一个字无事,考前领子白。”
语文把英语的狼牙棒夺了过来,拿着捡回来的树枝对着小孩的退退就是一顿瞅
我,“啊!知道了…”
数学把语文放一边的慕吃对着小孩的皮古就是一同猛瞅
数,“你,看你给他们气的,我就要求你好好听课,回来我抽查当天知识点,不会的,尔白,哒到会为止。”
我,“知道不,知道了,别哒了꒦ິ^꒦ິ”
历,“哎…不为难你了,好好做作业,不然尔白”
政,“错一题无事,讲过的错一白,没背的俩白,背了的一白,懂?”
我,“懂…”
生,“哎…也就前面难点,后面没那么难得,乖宝好好学,加油”
我,“漏完了”
生,“给你脸了?听不懂?不能好好说话?漏油?╭(╯^╰)╮二白,以后每次”
我,“错惹,,不敢了,
(居然还不够字数,那咋办呢?)
我在想,我们的介绍是什么,
要不就是:鱼儿鱼儿快快游,四面八方皆自由?
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