我向他们解释了九年义务教育,告诉他们是免费的,他们也不希望孩子是个睁眼瞎。我们挨家挨户的去访问,解释,学生总算多了起来,虽然有些女生的家长不愿意,但还是被我以这是国家规定为由上学了。我很高兴,孩子们能够学习,我希望他们都能走出大山。
因为学生中有不少留守儿童,所以一些女孩不知道生理期。导致一位女同学吓得直哭,她以为要死了,找我时,我被她说的逗笑了。连忙安慰她,告诉她这是生理现象,每个女生都有。之后,我特意开展了一场会,告诉女生这个叫做生理期或例假,这个时候大概持续一个星期。大家要少吃辣,凉的,等刺激的食品,多喝些热水。也告诉男生不能嘲笑女生,要关心女生,因为这是正常现象。
给你们看我如何教育孩子们,和他们相处的。
“同学们,今天我们要学习的是古诗《静夜思》。”我的话语如同春日的细雨,滋润着孩子们干涸的心田。“床前明月光,疑是地上霜……”我一字一句地领读,孩子们也跟着认真地念诵起来。教室里,书声琅琅,每一个字眼都承载着孩子们对未来无限的憧憬与希望。
课间休息时,我走下讲台,与孩子们围坐在一起。我会耐心地解答他们的问题,鼓励他们勇敢地表达自己的想法。孩子们围在我身边,就像是一群小鸟围绕着温暖的巢穴。
夕阳西下,当最后一缕阳光消失在山的那一边,孩子们依依不舍地告别了李晴。他们的眼神中充满了感激与敬仰,仿佛在说:“老师,谢谢你,给我们带来了光明。”
我望着这些纯真的脸庞,心中涌起一股暖流。我知道,这里的孩子们虽然生活条件艰苦,但他们的心灵却是如此纯洁与美好。我决心要在这里继续留下,用自己的力量为这些孩子们打开一扇通往外面世界的窗户。
我在这里支教了有三年,最终因为上方的调动离开这。我不知道要怎么和孩子们说,这几年,我已经把他们当成了自己的孩子,可是没办法。但我要坚持上最后一堂课。于是,孩子们就看见他们的老师一反常态的掂了好多吃的,我把零食分给他们,等他们吃的中途,忍不住小声哭泣道:“孩子们,因为上方调动的原因,老师要走了”孩子们都吃不下去了,因为我们即将分别。
等到我走这天,在那个晨光微露的清晨,我站在校门口,与孩子们一一告别。他们的眼睛里闪烁着不舍的光芒,小手紧紧地抓住我的衣角,仿佛这样就能留住我。我轻轻地抚摸着每一个孩子的头,温柔地告诉他们:“老师会回来的,你们要听话,好好学习,等老师回来时,希望看到你们都有了进步。”
孩子们围成一圈,有的孩子眼里泛起了泪花,但更多的是坚定和勇敢。我将他们拥入怀中,感受着这份纯真而温暖的力量。最后,我转身离去,一步三回头,直到那熟悉的身影渐渐模糊在视野中,心中却充满了对未来的期许和对孩子们无尽的祝福。
回到城市后我进了一所初中当语文老师,也很快适应了,但还会想念孩子们,不过我们会经常寄信联系。
当然不久以后我也找到了我的正缘。他是学校的物理老师,因为我们会在回家的路上经常遇到,所以慢慢就熟了起来。之后,他就向我表白了。
我和他说了我家里的事情,并告诉他,我的脾气不好,你要对我一心一意,不然我不会放过你的。他则是憨憨一笑:“你放心”简简单单三个字,却充满了自信与在乎。
我们很快步入了婚礼教堂,我请了大山中的孩子们请他们给我当花童,当然我没有邀请爸妈,我们一直对外说他们死了。
结婚后,我很快生了一个可爱的女儿,出产房时,他正哭的一把鼻涕一把泪,不知道的还以为我怎么了,我轻轻呼了他一巴掌,他心疼的说“我们就生这一个再也不生了”我也笑了。我给女儿取名叫祝余,是山海经的仙草,有些活泼乐观积极向上的意思。我对祝余很好,像是在补偿从前的我。
我们一家过得很幸福,我也从弱小可怜变得强大自信,至于我父母一家,我只知道他们活得很惨,谁在乎哪?毕竟我过得很好。
我终于破茧成蝶。
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