【整个心理诊断的过程没什么好说的,所以我们把目光看向……诊断结果吧,如果开导有用,梅瑞狄斯放弃了轻生的念头,亨利将不会被生命的逝去所唤醒,等到他下一次清醒过来,已经是三十年之后的事情了,而如果开导失败,梅瑞狄斯的情绪依旧糟糕绝望,她就会在亨利代课的最后一天,死在他的面前,然后亨利从那既定的自我束缚中快速挣扎出来,重新迎来新生。这个结局和没有帕克医生的到来的原结局是一样的。
故事发展的节点已经到这里了,我仍然想不出两全其美的法子,我希望能倒流时间,从头再来一遍,在前期与亨利再多交流交流,再多干涉一下他的感情,也许能成功。
这就像是个拼图游戏,当我拼好了一半的拼图,尽管再好看,另一半腐坏破损一定会影响到整体的美观。
怎么处理呢?太令人不爽了。额,我可以时间倒流的……对吗?哦,好吧,等原剧情发展到一定阶段后我就知道怎么做了?没问题。那这个内心说话以及推衍未来的框框我也该可以随便使用了吧?太好了,那我就继续记录了……】
{哦,这个框框还有不同的样子啊。嗯?你问我在自言自语什么?嗯……我在和一个朋友说话,他后面会出现的。咳咳,好了,让我们回到故事里吧。}
【“干嘛啊,别把我推给心理辅导老师。”梅瑞狄斯的心情激动起来。亨利有些崩溃,这个学生不想通过专业的老师获得帮助,可他自己也很难再接受别人的负面情绪了。
“我没有,我没有……”亨利赶紧去稳住她的情绪。“我能帮你什么?”
“就像你说的,我们……我们早已厌倦了……我们除了意识到这个世界是多么的操蛋之外,一无所有……这不是我想要的生活,我坚持不下去了……”
“嘿,听着,那是我情绪不稳定时的并不完全正确的言论……事情总会有转机的,听我说,听就好了……我们都一样,我们都感到痛苦,我们生活中都有乱七八糟的事情,人生就是很令人费解,我懂……我没有答案,但我知道,如果你把这些都写下来,事情就会慢慢变好的。”
亨利尽己所能的给了她认同和自己的看法,可梅瑞狄斯已经没法理性思考了,她痛苦极了。
“巴瑟斯先生,你喜欢我吗?”
亨利继续安抚她,“我当然喜欢。”
亨利的小脑瓜里怎么会有师生恋这种东西呢,他满脑子都是怎么不让这个学生现在立刻马上就冲到顶楼跳下去,可梅瑞狄斯不这么想啊,她再也忍不住了,哭着往亨利的身上靠去。
亨利小心翼翼的推开她,很怕刺激到她。
“梅瑞狄斯,你别这样,你知道我愿意帮助你……”
“求求你……求求你……”
“不,不,你不……”
“你说你喜欢我的,求你了……求你了,求你了,求求你,别推开我……求你了,抱着我,告诉我一切都会好的。”梅瑞狄斯完全不听亨利去说些什么其他的话,她接近癫狂的哭嚎着。】
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