千万别看（4）

“是明几利了响们也能别

们在那样亮的灯光底下学习

光》中的邮副管长正是靠着这样美好

高的理想勇往直前的。理是

哪我们每个人都应该有自已的理

什么呢?先想一想试着列一个同单

己的方式自己的

讲然后选派代表在班上讲。讲完

现在应该怎样为实现自已的理想而努

想应当是自己布望实现的又是对形

在口语交际的基础上以《的在今

完成一篇习作。要写清楚自己的理想是

么有这样的理想以及准备怎样去实

想注意运用从其他学科学到的材

的内容

一个窟降、以示实装原

面具运用象征夸张的千法

出、性格鲜明这是藏戏面具在

的重要原因之一。

雪山河作营景草原大地作

地而唱不要幕布不要灯光不要通

线(b6)为其伴奏。他们别无所求只要有

观众团团围坐所有的剧情“

艺人们的说唱来描述。艺人们唱着说

下演着各种故事。

了在几百年的发展中藏戏形成了自

场陈说藏戏历史以招徕(6i)观众正戏表

分结尾则具有庆贺演出成功之意。

艺人的唱控、动作丰富多不

人物用不同的唱腔来演唱不同的情结有

来表达不同的流派、不同的戏班更是有各

形式)观众在吃喝玩要中看戏一出戏演

稀奇大家随心所欲优哉(zai)游哉毫

分多读几

带给我们什么启示

伤

“)

)扣

指中

手指

左右

像关公

每个人都随时随地随身带着十根手指

受外

手上的五根手指各有不同的姿态各具不

做事

有所长各有所短。

实际

指在五指中形状实在算不上美。身体矮

体最

先碰

的造简单人家有两个关节他只

是他

首吃苦的)例如拉胡琴总由其他

到

由他相扶住琴身;水要喷出来叫他死力

指

来叫他拼命按住:重东西翻倒去叫他

例如招呼人

名

前点头他只能采

感的是其他四指

旁。给人播(s

大得指合作的是食指他的姿态可不如其

源弱

指本

他选作课文

o)窕(uao)都是直直落落的强硬的曲线。(他的工

大拇指吃力却比大拇指复杂。笔的时候全

笔杆遇到危险的事都要由他去试探或冒险)

毒物、烈物他接触的机会最多;刀伤、烫伤

咬伤他消受的机会最多。他具有大拇指所没

)打电话、扳枪机必须请他打算盘、拧螺丝

)扣等(虽有大指相助终是以他为主ら

指中地位最优、相貌最堂皇的无如中指。他居

左右都有屏障他身体最高无名指、食指贴身

关公左右的关平、周仓一文一武片刻不离。

不受外物冲撞所以曲线优美处处显示着养尊处

事名义上他是参

实际并不出力。他因

体最长取物时往

先碰到物好像取得

物是他一人的功劳其

他碰到之后就退在一旁

拇指、食指去出力

在旁略为扶衬而已。

无名和小指体态

样字可爱)然而

薄弱也无过于他们了女

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