蓝湛刚开始学说话的时候,有些轻微的语言交流障碍,他不会用主语形式来表达自己的想法,更多的是重复别人说过的话,比如“我困了”“我饿了”
他会说成“湛湛想睡觉了吗?”
然后闭眼做出睡觉的动作
又或者“湛湛饿了吗?”
然后吧嗒吧嗒小嘴以示自己饿了
纵然他是十分聪明的,一两岁的年纪就已经能够有非常强的记忆力,一字不落的说出别人说话的话,但问题是,他不会用“你,我,他”这种带有指向性的字眼来说话
沈曜觉得这样不太好,还是得让他改过来,趁着年纪小还能纠正,怕大了就改不过来了
于是他对蓝湛说“你要会说我,知道吗?你是蓝湛,你要说我是蓝湛,我,就是自己的意思,来你说一下你是谁?”
小小的蓝湛本来是坐在床上等着沈曜的睡前故事,可是他没等来睡前故事,却等来了沈曜的教学时间,显然是有些不高兴的,但他作为一个乖孩子还是很听沈曜话的,所以他回答
“蓝湛”
“对,蓝湛,你要说,我是蓝湛”
“蓝湛”
“说我是蓝湛!”
“蓝湛!”
他说着还用小手用力拍了拍身下的床铺,小小的眉头都捏到了一起,沈曜一看,哟,这孩子,怎么让他说自己是谁都给说不开心了
接着蓝湛用手抓了抓沈曜的袖子
“湛湛想听故事吗?”
然后瞪着一双亮晶晶的眼睛看着沈曜
沈曜说“你要说,我想听故事”
蓝湛“?”
沈曜作势起身要走的模样“说,说了才给你讲,不说就不讲了”
蓝湛一看急了,整个小身子都扒过来将沈曜抱住,嘴里呜呜两声不准他走
沈曜见状继续循循善诱“说呀,我想听故事”
蓝湛抱着沈曜的胳膊,小嘴抿的紧紧的,黑葡萄似的眼睛一瞬不瞬的把沈曜盯着
最终在沈曜期待的目光里,他说
“湛湛想听故事吗?”
说完又赶忙点头
沈曜被他这波自问自答的操作秀了一脸,愣神把他看着,蓝湛以为他没听清,于是又重复一遍
“湛湛想听故事吗?”
点头点头点头
沈曜:含光君,果然厉害!
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