第十四章外婆家的变故上

　　第十四章　外婆家的变故（上）

　　尹天兆和花如芝在洪大野师父的教导下，慢慢地从练习基本功，到开始有计划地练习一些最初级的拳法套路，一直都在循序渐进地进行着，自从有了如芝的加入后，天兆一改前面那种无精打采的样子，也开始正经专注地练功习武。

　　如芝虽然比天兆学得要晚，但她生来就是个好动的孩子，如果洪师父对她也象原来对天兆那样严格的话，估计她也很快就吃不消了，但洪师父要她也来参加练功，无非是想让她再天兆面前有个竞争的对手和相伴的对象，这样练起来才不会太无聊和烦闷。这是他多年习武时和各位师兄弟们在一起体会出来的。

　　但他没想到的是，如芝的加入比他想的效果还要好，而且他越是对如芝不多要求的态度，更激起了如芝的自尊，反而是她比天兆的进步要快。倒是天兆那本就不太愿意练武的想法，使得他没有把全部精力放在练功的上面。他更喜欢的，还是外婆给他讲的故事。

　　自从尹天兆会说话那一年开始，他就在每年初二回去给外公外婆拜年的时候，就爱听外婆讲的故事，并且每次回去的时候，外婆都是一整天的都陪着他说这说那的，特别是在和天兆睡觉之前，都要给他说一段古时候的故事给他听。

　　天兆记得最清楚的是在他三岁的那一年，他也才是刚刚有些记忆的年纪，外婆那晚给他说的是花木兰替父从军的故事，他记得清楚大概是因为花木兰是和花娘一个姓，都是姓花的缘故吧。

　　之后外婆又给他说了隋唐演义和康熙皇帝的英雄故事，那些故事中的英雄人物，给天兆那细小的心灵埋下了一种英雄主义的种子，也就是在外婆的教育下，尹天兆才能学会了识字和读书，要不是他的外婆，他在尹家可能只会成长为一个只懂功夫的粗浅的男人了。

　　也正是有了外婆的教育，他才逐渐懂得了什么是男人的责任，什么是最有力的东西，那不是你有多强的武功，而是能让你更聪明的学识。

　　在外婆说的越来越多的故事当中，天兆已经不满足于每年的初二才来外婆家一次，在他能够自己出来到家的外面的时候，只要一有机会，他就到外婆家去要外婆林秀容给他讲故事。

　　现在要跟洪师父学练功了，就没有那么多的时间去找外婆了，但还是央求师父每到月底的时候，就能够允许他和如芝休息几日，说是要去看看外婆，其实是想去听外婆的故事去，除了在外面看那些说书双簧的表演外，听外婆的故事是他最喜欢的事情。

　　如果说练功习武是他命中的偶然，那识事听书就是天兆生命中的必然了。对他影响最深的，也是那些故事中为人处事的道理，安身立命的根本，爱憎分明的情感和行为举止的标准。使得尹天兆从听故事的过程中，既得到了精神的享受，同时也弥补了他没能读书识字的成长缺憾。

　　尹天兆在去了几次大集，玩过见过了那些重复多次的玩意之后，就对集市上的种种东西渐渐的失去了兴趣，反而更想到外婆的家里去，一方面可以听她的精彩故事，再一个也可以得到外婆的心疼怜爱，不象在自己的家里那样，既得不到自己父亲的关心，也没有爷爷奶奶的爱护，只有一个花娘还管管吃穿用玩，还有就是那个整天想着欺负他的花如芝，除此之外，就再也没有其它人来关心他了，也难怪他老想到外婆家去。

　　在天兆练功之余的难得地休息时间里，他现在是一有机会就往外婆家跑，就连如芝说要和他同去的集市也已经激不起他的兴趣了，向洪师父请示了后，也跟花娘做了交待，本来如芝都想跟他同去的，但听说他是去他的外婆家，如芝就没有理由跟着去了，只好在门里边怏怏地看着天兆走出门去。

　　来到校场驻地，守卫的军士看到是他来了，都跟他打招呼问候，从他自己一个人来找外婆开始，这里的守卫都认识了这个总兵大人的孙子，很早的时候都不用带着他去禀报回复了，都是直接让他自己进去，爱上哪上哪。

　　但天兆已经不想到兵营之中去玩了，去过之后也觉得没什么特别的，营房里哪儿都一样，都象是一个模样做出来的，没意思。

　　但今天天兆从一进去就感觉到里面和以往的情形有很大的不同，往热闹多人的营房，怎么今天都难得看到有人，那些平时都有人在列队操练的士兵队伍，现在一队也见不到，有的也是几个值勤站岗的兵勇，整个校场一派冷清清的样子。

　　尹天兆虽不知道是怎么回事，但也感觉到了有事情发生，他不由得加快了步伐，小跑着朝外婆的住所奔去。

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