第四节第十七章

和所有的节日一样，学校早早的就停课了。

为的是迎接即将到来的校际交流。

这种事情无论放在什么时代那个世界都是相当重要的事情。

这关系到一个学校的名誉，以及学校本身的实力。

艾莉姬雅百无聊赖的看着一本关于魔法基础的书。

她这段时间一直泡在图书馆，和艾尔维亚一起啃书。

艾莉姬雅当然也明白自己再怎么努力的看也只是“记下来”，距离理解和可以使用还有很长的一段路要走。

不过这种强迫的记忆真的真的非常伤害一个人的主观能动性。

“呜.......”

艾莉姬雅“噗”的一声趴在了桌子上面。

现在已经是晚上的7点了。

艾莉姬雅和艾尔维亚已经泡在这个图书馆里面一整天了。

食物都是在莉莉丝的支援下，去阳台食用的。

不过话又说回来了。

因为莉莉丝本身也在准备着来之不易的交流会，所以这段时间并没有陪艾莉姬雅她们在图书馆里面，而是在她的老师的指导下进行着准备。

这一点就和艾莉姬雅完全不一样了。

艾莉姬雅和莉莉丝都有自己的直属上级老师，只是艾莉姬雅的这位龙轶老师属于学院的特邀教授。

本身不代表这个学院。

只代表她“个人”。

但是艾莉姬雅并没有被龙轶拉去进行魔鬼训练。

就算龙轶知道艾莉姬雅现在的实力相当之弱，她也没有对艾莉姬雅进行进阶训练，只是叫她去多看看书。

顺带一提，龙轶答应艾莉姬雅的魔法依旧没有到账。

包括答应改进的引导魔法也是一样。

这让艾莉姬雅相当的难受。

没底啊。

凭借自己现在拥有的这么点魔法，怎么可能是那些浸淫在魔法里面十几年的人的对手？

龙轶对此的回答只有两个字：等待。

就如同在考试前向老师问考试范围，老师指着教科书说这就是范围一样操蛋。

据说是因为龙轶也没有找到适合艾莉姬雅的强攻魔法，至于引导魔法，已经在改进的过程中了。

龙轶表示还需要更多的时间和参数来改进艾莉姬雅这个有趣的充能型引导魔法：闪落。

至于艾莉姬雅问过有没有适合自己的防御性魔法的时候，龙轶就说了俩字。

没有。

怎么可能嘛。

艾莉姬雅用手指绕着自己的头发玩。

她现在是真的不知道该怎么办才好。

梅林一直在努力的根据艾莉姬雅习得的一部分知识改进艾莉姬雅现有的魔力路径。

她表示自己非常的疲惫。

因为艾莉姬雅已有的知识限制了她无法更加深刻的理解魔法方面的知识，同时导致了她的灵魂已经严重的固化。

这导致魔力想要进步是一件相当困难的事情。

除非能有什么奇遇，或者使用邪道的方式，否则艾莉姬雅以现在的进度想要达到足够跟上水平的魔力来说实在是困难。

不过这其实还是因为梅林被动的抽取了艾莉姬雅9成的魔力用以维持自身的存在的情况下。

所以梅林也对艾莉姬雅现在的情况表示十分的抱歉，才会全力帮助艾莉姬雅吸收转化知识。

因为梅林和艾莉姬雅的灵魂伴生关系，艾莉姬雅和梅林对魔力的理解是共同分享的。

这也导致了还是一张白纸的梅林是艾莉姬雅魔力进步的最主要来源。

理解本质，传递理解，创造奇迹。

这就是魔法，也是艾莉姬雅和梅林之间现在的关系。

不过每次一想到这里艾莉姬雅就总是觉得自己忘记了什么很重要的东西。

她看着一边依然在专注的看着书的艾尔维亚，心中不由得有一丝羡慕。

说真的，艾莉姬雅已经对看书产生了一定的厌倦心理了。

如果不是这些书确实对现在的自己很有帮助......

她才不想看这些艰涩难懂的东西。

所以，有没有办法可以帮助自己快速变强呢。

当然是有的啦。

无论是在什么时候，都有邪门歪道可以让人以较快的方式变强。

至于这里提到的方式就是：

献祭。

这是一种极其残忍的方式。

通过燃尽一个人灵魂的哪怕最后一点力量来强化自己。

见效快，但是很容易被人攻击。

这种会彻底杀死一个人的不人道的方式是被所有的权力机构禁止的邪道行为。

艾莉姬雅当然明白这个事情。

她绝对不会去做这种事情。

所以，现在剩下的路就只有顶着-90%的总量debuff来依赖梅林提升自己的魔力。

除此之外，就只有依靠“技能”的提升了。

魔法的提升，灵境中的收获，以及其他途径得到的新魔法。

这些构成了现在艾莉姬雅实力的中流砥柱。

无论是同阶层难以想象的“强驱散”魔法还是随意幻化形态的强力增援类魔法。

这些都是艾莉姬雅通过“奇遇”以及“灵境突破”得来的——目前阶段只属于她的力量。

想要变强，这些也是不可缺少的。

这也是为什么艾莉姬雅就算很厌恶布兰特，却也依旧身处通灵者集会的原因。

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