第十六节这个夏天我们共同走过

　　这个夏天，风轻轻地吹抚着我们的脸；这个夏天，我们快乐、悲伤；这个夏天，我们一起在努力；这个夏天，我们在赏识、聆听夏天的一切；因为这个夏天我们共同走过。

　　在太阳初醒的晨曦下，小草上的露珠清澈透明，犹如一颗水晶那样璀璨，听！正午的知了叫得是那么的清脆；夜幕降临时，青蛙们就热闹了起来“呱、呱、呱”地叫个不停，而夏天的校园也毫不输给大自然的夏天，早晨，初醒的太阳刚刚升起，校园的操场上一些同学在打篮球；一丝阳光透过树叶照在坐在石凳上看书的同学的脸颊，正午！校园显有一些空荡，因为正午比较炎热，同学们犹如一轮害羞的明月躲进了云层里；傍晚时，校园显有一些安静，在晚霞映红的天空下可以看到同学们在漫步，说悄悄话，在这个校园的夏天，我们共同走过。

　　这个夏天，风轻轻地吹抚着我们的脸，夏天的风，不及春风那样清爽；不及秋风那样让人感到伤感；也不及冬风那样刺骨，夏天的风，在清爽中带有一点温暖，在温暖中又带有一丝伤感，温暖！因为在校园中，可以感受到同学之间友情的温暖，老师对我们关爱的温暖；伤感！因为在这个夏天，我们将面临分别，校园里郁郁葱葱的树，小草，绚丽的花朵，在夏风的吹抚下，摇着头、扭着腰、动着手，站在校园的每一个角落，都能感觉到夏风在轻轻地吹抚着我们的脸，都能感觉到它带来的温暖与伤感，因为在校园里的每一个角落都被夏风吹抚过，都被我们所共同走过。

　　这个夏天，我们在夏天和校园的怀抱中洋溢着欢笑，在欢笑中时而有欢笑的泪水；在欢笑中时而有伤感；在欢笑中时而有争吵、有摩擦，夏天的怀抱是温馨的，在忧郁的时候可以在河边的草坪上坐着，聆听河水“哗、哗、哗”的声响，偶尔可以将自己的忧郁向它倾诉，让它带着你的忧郁流向远方，光着脚丫走到河里，任河水在脚边缓缓地流过，任鱼儿在脚边游来游去，趁它不注意时就被我们抓住了，校园的怀抱，虽在欢笑中有泪水，但却依然能让人感受到它的“热度。”我们不再是一个童稚的小孩，但在有时我们却拥有一颗童稚的心，做一些童稚的事，说一些童稚的话，有时我们恶作剧的把别人的东西藏起来，虽然有时会“气”得哭笑不得，但却依然有欢笑。

　　这个夏天，我们在一起努力，推开“知识的门”，一股浓郁的“书香”迎面而来，书桌上成为了一片书的海洋，我们正驾着帆在这片海洋中航行，我们航行了很久很久，我们付出了太多的努力、太多的艰辛，才看到我们期盼以久的陆地，只要航行过这最后一道巨浪，我们就将到达陆地，到达这我们为之准备已久的陆地，在这段航程中，我们在互相帮助，我们在共同去战胜巨浪，因为我们只为了那一片陆地。

　　这个夏天，我们在赏识、聆听夏天的一切，我们在赏识晨曦下的每一滴露珠；我们在赏识夜幕降临时那片红映着天空的晚霞；夜晚，我们在赏识天空中那皎洁的月光，那璀璨的繁星，闭上双眼，我们可以聆听到那河水缓缓流过的声音；可以聆听到枝头上叽叽喳喳鸟儿的叫声；可以聆听到……我们在赏识，我们在聆听！我们在赏识我们共同走过的足迹；我们在聆听，聆听那我们的欢声笑语。

　　夏天的怀抱，校园的怀抱，留下了我们的足迹，留下了我们的欢声笑语，留下了我们……

　　请记住，这个夏天我们共同走过。

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