2、有关水的神奇操作

这两天我很奇怪，动不动就有三班的人到我们班来倒水。唔，这我该说些什么好呢，光是我以前班里的就有三四个人了。也不知道发生了什么，难道他们天天体育课？但我怎么觉得，仅仅只是那帮人太懒，没有人去楼下搬水罢了。

而你说巧不巧，前两天的地理课上，我们的虞美人在讲我们的开学考试卷，这份试卷简直丧尽天良，惨绝人寰！出题老师大概是抽卡一百连全是R才来出这种卷子欺负学生出出气。真是过分，选择题各种玄学题，还有大题，全是简答题，一行那么长，一小题好几行。我拿起笔，唰的，写都写不满。你说气不气，气不气！简直了，极品卷，来一张本王撕一张。什么，你觉得这卷子选择题挺简单的？哎，我不要你觉得，我要我觉得！真是的，一天天的。

其实，本王想说的重点，是其中的一道题。大题目是说我大天朝从哈萨克斯坦进口石油。石油是个好东西，有了它，一吨能顶两顿撒。人类不会魔法，这些东西倒是研究地挺好，不会火魔法也能生火，真是奇迹。咳咳，扯远了，咱们回到这道题上来。而其中有一个小题，问这样做对天朝的能源消费结构起了什么积极作用。

……这尼玛什么东西？？？这东西从来都是选择题里的一个选项，怎么一下子成了一个四分的小题？还简答，一点一分。本王真是在地理领域第一次感到前所未有的恐慌。哇，谁能来解答一下我头上有多少个黑人问号呀。

看了答案，黑人问号更多了。这也能算答案？来来来，让本王给你们展示一下：1、拓展能源进口渠道 2、缓解能源不足的矛盾 3、保障我国能源安全 4、利于优化我国能源消费结构

唔，这，这怎么左看右看都差不多呢？好像班里这么想的还不止本王一个，这下本王心里有些平衡了。按虞美人的话来说，这次考试也算个教训，让我们好好学习一下答案的设置。重点来了，她把魔爪伸向了四班角落里的饮水机。饮水机？这是要干什么。

“这里有三个桶，还有一个有水，那么，我们假设它们都空了。”虞美人指了指脚边的桶，“而下一节课是体育课，回来大家都没有水了，该怎么办呢？”

这时就有同学说去学校小店里买一些回来就好了。

“那不就是拓展水的进口渠道了吗？”

本王被这一席话惊到了，还有这种操作！难不成……

“从小店买水，自然就解决了班里水资源不足的矛盾。”她睿智地笑了笑，“有了水资源，就不用去喝自来水，自己买来的也不怕抢了去，这不就保障了班里水资源的安全吗？”

众人哗然，这，这逻辑，这类比，本王怎么就没想到呢？如果用水来记的话，那本王估计十年都不会忘。本来想说一辈子的，无奈本王的一辈子太长，长到兴许哪一天连自己的朋友们都忘得一干二净了。不过，就算十年到不了，两年，到高考结束总还记得的。

虞美人又说了个从美利坚进口小麦的例子，果然，学习是得将现有的知识与生活联系起来，这就是地之理呀。

又回到三班来我们班借水的事上来，或许这事真不怪他们，兴许是他们的老师为了演示什么道理把水都倒光了也说不定。可，三班那帮选地理的不是跟我们一起上的吗？谁知道，但这样也好，还能看到自己高一的朋友们，这算是意外收获吧。

至于卫星宝宝来我们班借水，我跟他打了个招呼，没问有关作弊的那件事。毕竟，这算是人家的一个痛处，问的话会显得本王很没礼貌呀。

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