图书馆
北冥雪:赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。 十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。 闲过信陵饮,脱剑膝前横。将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气素霓生。 救赵挥金槌,邯郸先震惊。千秋二壮士,煊赫大梁城。 纵死侠骨香,不惭世上英。谁能书閤下,白首太玄经。
北冥雪:诗的开头四句从侠客的装束、兵刃,以及坐骑刻画了侠客的形象;第二个四句则是具体描写侠客高超的武艺和淡泊名利的品格;第三个四句,借典故来进一步歌颂侠客的形象。最后四句则表明自己的观点:即使侠客的所作所为没有达到目的,但是他的骨气,行侠仗义的高尚品格依然流芳后世。抒发了对于侠客的倾慕之情,也委婉地表达了自己的抱负,对救危救难,用世立功生活的向往。
北冥雪:就是杀意有点太重了。
北冥雪:也不知道是谁所写
铃声响起
北冥雪:马上就要吃饭了啊〔离开〕
食堂
南宫问天:阿雪!
北冥雪:问天,怎么了?
南宫问天:帝姬阿姨让我们去当老师。〔一脸兴奋〕
北冥雪:所以呢?〔平静〕
南宫问天:阿雪,你就一点也不激动吗?
北冥雪:为什么要激动?
南宫问天:好吧,今天下午3:00到一年级三班,语文课
北冥雪:知道了,吃饭吧。
北冥雪:对了,你上什么课?
南宫问天:我上格斗技能课
北冥雪:铁心他们呢?
南宫问天:铁心上航海知识课,爱雪上数学课……
下午3点
上课铃响起
北冥雪:同学们,因为你们的语文老师有事,所以这节语文课由我来上。
北冥雪:我叫北冥雪,你们叫我北冥老师就行了。
北冥雪:上课………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………下课
第二天早上
北冥雪:问天,帝姬阿姨叫我们去把战车的残骸清理了〔走进门〕
北冥雪:你们这是……〔看着剑拔弩张的问天和问雅〕
铁心:吵架了〔小声〕
北冥雪:你们还去不去?
南宫问天:去
南宫问雅:去
南宫问天:哼
南宫问雅:哼
校外
北冥雪:他们两兄妹感情很好的啊,怎么会吵成那样。
星爱雪(陌颜):因为一份早餐。
北冥雪:早餐?
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