现状

有点沉溺在了网络之中，他们要给我的信息量远超书籍，很杂，我却很喜欢在这股水涌之中找到那股清流。

《愿你被这个世界温柔对待》像这种短文，从一两个小故事引出的一些社会现状，我不曾体会过却在其中了解到了。

种族歧视，同性恋歧视以及各种缺少被大众关注的社会问题，它们小众，但并不代表不该存在，任何存在都有它的意义，仅仅是呆在能使自己幸福的圈子中，却要被大众所厌恶，明星的排异现象。

而我自己的想法，是觉得它们还没有出现在我的生活中，我不会去支持它或者去厌恶它，但总有一天自己不得不面对这些问题的时候，自己又该怎么办呢？

但单单从人性角度来看，我更希望人们能有更多的包容，就像个性不应该被抹杀一样。

他也反映这社会大大小小的问题，越先进的国家相对开明，而弱小落后的国家则保留着文化的糟粕和不和时宜的习俗，当人们的思想变得更开明，拥有了更大的包容心，世界才会变得多姿多彩。

我自己也根本找不到理由去讨厌他们，就像我自己，也是个由男人变成的女性，我到底该不该存在于这个世界上呢？事实上我就好好或者，并且被赋予了活着的意义，早就找到的意义。

我利用中午的时间，把作文写到了手机上，并且发出了自己的第一个贴子，看着自己的文章出现在手机上，总觉得有些不真实。

闫丘中午来的时候，看见我还拿着手机。“喂，你不会玩手机上瘾了吧？”

上瘾？或许是有点，网络真是个有趣的东西。“玩手机有什么不对吗？”我反问到。

“有些人觉得不对啊。”他说的我有点不懂，但低着头太久了，脖子有点酸，就把手机受了起来。

过了一会儿，手机忽然响了起来，吓了我一跳，一拿出来发现并没有来电话。“你不要那么高调啊，把提示音关了...”

“提示音？”

“是你贴子有回复了吧。”

“哦...那你帮我关一下吧。”他弄完递给我，点开一条回复：“怎么感觉像高中作文啊...”

啊...这就是高中作文啊...“闫丘，这是有人看到了的意思吗？”“是啊，不然为什么回复你。”

心里有点小激动，让不知何地，不知何名，完完全全的陌生人看自己的文章，总觉得有点想象不能但确实发生了。

不知道什么时候，学生都陆续来了，课就这么上了，我连忙把手机收了起来。

第一节课刚下，班长就跑在我桌前，要我的电话号码。

我看了一眼闫丘，“你看我干嘛？”他意外的反映很大。

“我刚看见你拿手机了，以后也好联系，那我的手机给你，你给我打一个吧。”他笑眯眯的。

为什么我要联系你啊...总觉得以后也不会是朋友的。

没办法记了他的电话，给他打了过去。他笑了笑：“我会珍惜的。”

我又一脸不懂的看向了闫丘，他却早把头别了过去。

真是搞不懂...

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