论到一些道德、法律方面的事情,在之前屡次交流中她觉得柳城这孩子肯定是能听明白的。
但他好像并不认同,只是被法律所约束,知道某些事情不能做,这次的事情让她这种感觉更明显了。
都说人之初性本善,单纯、可爱、纯洁这些美好的词汇一般都是小孩子的代名词。
但宁芷认为,只能说小孩子生来是空白的,他们都是一张张纯白的纸。
而人之初是善是恶,取决于在纸上作画的人,大部分的家长都觉得小孩子太单纯、太可爱了。
一些在他们看来黑暗的、肮脏的事情都不愿意说给小孩子听,生怕纯白的纸张染上墨迹。
可宁芷觉得,一张纯白的纸如果沾染了墨迹,那么这片墨迹在白纸上就会极其显眼。
但若是一幅绚丽多彩的画作,就算染上了几片墨迹,那也只是为这幅画增添色彩罢了。
所以在对柳策和柳城的教育方面,宁芷可谓是亲力亲为,她并没有请过任何的早教老师,所以她给自己孩子的白纸上作画时会想尽可能多地给这幅画作渲上各种各样的颜色。
毫无疑问,按照这种方式教育出来的柳策是很成功的,前期给他塑造了非常正确的三观,在这基础之上他有自己独立的思想,拥有一个健全的人格,以及人生坚定的信念,树根扎得足够深,他只需要自由成长就好了。
但是这套方法在柳城身上却行不通了,好像他本身就是一幅一望无垠的画作,任何颜料撒上去都只会被他吸收,却看不到痕迹。
他强任他强,清风拂山岗。
柳城就是一座巍峨的巨山,不管是风吹浪打,还是雷轰电闪,都只能在他身上留下浅浅的痕迹,却无法撼动他半分。
宁芷不禁对这孩子的未来产生了深深的担忧,没有道德的约束,行差踏错可就在转瞬之间。
这种担忧一直持续到柳城十八岁的时候才慢慢消散。
在柳城表示自己不想上学之后,家里给他请了各种各样的家教,首当其冲的就是好几位国学、哲学老师。
柳母思前想后,既然改变不了柳城,那就儒家、道家、墨家、法家、兵家、佛家、尼采、杜威、马克主义统统安排!
自己的观点不适合他,总有一款适合他的。
送走了无数经济学、法学、文学、历史学、理学、医学、军事学、管理学等等等等老师后,柳城终于迎来了他的十八岁生日和b大的录取通知书。
柳城其实并不想参加高考,他正沉浸在学习的快乐中不可自拔,他对种花国的各种知识越来越感兴趣了,学到的东西越多,便越会惊讶于人类的智慧。
这十几年他深刻地体会到了什么叫做传承。
各种各样的文化层出不穷,每一个下一秒都能发现自己从未接触过的新文化,仿佛永远都取之不竭。
但是父母和哥哥都劝他说,参加高考、上大学是一段很珍贵的经历,既然现在完全有这个条件,应该去体验一下校园生活。
否则每天除了晨练的一个小时,就只在家里看书看书看书,完全不与别人接触,除了颜逸辰时不时来找他呆一会,根本没有别的朋友。
家里人非常担心他长时间不跟外人接触会出什么事,柳城也就顺势答应了。
这十几年都关在家里闭门造车,也是时候出去看看了。
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