第167章别太难过了

沈小雨的心中充满了期待，但随着时间一分一秒地过去，她的期待逐渐被焦虑所取代。

她知道父亲对她在设计大赛中的表现寄予厚望，而她没能获奖，更不用说输给了林烟，这让她感到自己辜负了父亲的期望。

当教室内的家长和学生越来越多，而沈父的身影依旧没有出现时，沈小雨的心中涌起了一股失望。

她低下头，目光落在自己的双手上，心中充满了自责：“我为什么没有做得更好？如果我能获奖，父亲就不会这么生气了。”

沈小雨坐在教室的角落里，望着窗外渐渐昏暗的天色，心中充满了失落。

家长会已经结束，其他同学和家长陆续离开，而她的座位旁依旧空无一人。

这时，她的闺蜜洛小雅走了过来，脸上带着关切的神情。

洛小雅轻轻地拍了拍沈小雨的肩膀，柔声问道：“小雨，今天怎么没有看到你爸爸？他平时不是都会来参加家长会的吗？”

沈小雨转过头，看着洛小雅，眼中闪过一丝无奈：“小雅，爸爸他……他今天没有来。”

洛小雅注意到沈小雨的神情有些低落，她坐在沈小雨旁边，认真地听她解释：“你知道的，‘惊鸿’设计大赛的结果出来了，我没能获奖，还输给了林烟。

爸爸他……他很生气，所以他今天没有来。”

洛小雅握住沈小雨的手，尽力给予她安慰：“小雨，别太难过了。

我们都知道你已经很努力了。

比赛的结果不能代表一切，你爸爸会理解的。”

沈小雨苦笑了一下，摇了摇头：“小雅，你不明白。

爸爸他对我的期望很高，我这次让他失望了。”

洛小雅轻轻地叹了口气，然后鼓励沈小雨：“小雨，失败乃成功之母。

我相信你的实力，你一定能够从这次失败中吸取教训，变得更加强大。”

沈小雨感受到了小雅的支持，她的心中涌起了一股暖流。

她抬起头，眼中重新燃起了坚定的光芒：“谢谢你，小雅。

你说得对，我不会放弃的。

我要继续努力，让爸爸看到我的成长。”

洛小雅站起身，伸出手拉起沈小雨：“那就这么定了，我们一起加油。

不管遇到什么困难，我都会陪在你身边。”

沈小雨握住小雅的手，两个女孩相视一笑，她们的友谊在这一刻显得更加珍贵。

沈小雨知道，无论未来的路有多么艰难，只要有小雅这样的朋友在身边，她就有了前进的动力和勇气。

在校长室里，经过一场紧张的讨论和深思熟虑之后，冉和最终点头同意林烟参加入学测试，但他内心仍有保留，坚持自己的立场。

为了确保林烟能够顺利参加测试，维护学校的常规秩序，避免外界的干扰，冉和决定亲自指派一位教师去校门口迎接林烟。

冉和从座位上站了起来，他的表情严肃，步伐坚定。

他走到办公桌旁的内部电话，迅速拨通了学校教务处的电话。

“请让李老师到校门口来，我有一项任务需要他立刻执行。”冉和的声音通过电话传了过来，充满了威严。

不久，李老师匆匆忙忙地走进了校长室。

他的眼神中带着一丝困惑，显然对冉和的紧急召唤感到意外。

“冉主任，您找我有什么事？”李老师礼貌地询问。

李老师是一位经验丰富的教育工作者，他的外貌特点展现了他温和而专业的形象。

李老师的脸庞温和而慈祥，眼角的细纹记录了岁月的痕迹，但同时也展现了他亲切和智慧的气质。

他总是面带微笑，眼神中充满了对学生的关怀和鼓励。

他的头发略显灰白，梳理得整整齐齐，每一根发丝都服服帖帖，体现了他对个人形象的重视和对职业的尊重。

李老师戴着一副简洁的无框眼镜，这不仅帮助他在阅读和批改作业时更加清晰地看到文字，也增添了他学者的气质。

他的衣着总是整洁而得体，偏爱穿着合身的西装或正式的衬衫，颜色以深色系为主，显得专业而庄重。

领带总是打得恰到好处，不张扬却彰显品味。

李老师身材适中，保持着良好的体态。

他走路时背挺得笔直，步伐稳健，给人一种可靠和威严的感觉。

在与人交流时，李老师的手势自然而有力，动作中透露出自信和从容。

他善于用手势来辅助表达，使他的讲解更加生动和具有说服力。

李老师的声音温暖而富有感染力，语调平和，语速适中，能够让学生感到放松和舒适。

他的言辞总是充满鼓励，能够激发学生的积极性。

李老师的这些外貌特点使他在学生中备受尊敬和喜爱。

他的外表和举止都传达出他对教育事业的热爱和对学生的关心，成为淮城一中校园中一道亮丽的风景线。

玉林班在淮城一中是一个颇具特色的存在，它由一群家境优越的学生组成，这些学生的家庭背景各异，但普遍拥有一定的社会地位和财富。

玉林班的班级氛围与其他班级有所不同。

这里的学生可能更习惯于自由和个性化的表达，他们的言行举止中透露出一种自信和从容。

学生们通常穿着时尚，使用的文具和电子设备往往是高端品牌的定制最新款。

他们可能对流行文化和高端品牌有着浓厚的兴趣。

玉林班的课程设置更注重培养学生的综合素质和国际视野。

除了常规的学术课程外，班级还开设了一些特色课程，如艺术鉴赏、外语交流、社交礼仪等。

班级的教室装饰可能更为精致，墙上挂着一些有品味的艺术品或学生的作品。

教室内可能配备了先进的多媒体教学设备，桌椅也更为舒适和人性化。

玉林班的学生可能更积极地参与各种课外活动和社团，他们可能在体育、音乐、戏剧等方面有着出色的表现。

在玉林班，李老师担任着班主任这一关键职位。

他那亲切和专业的形象，赢得了学生们的敬重与信赖。

他不仅重视学生们的学业成绩，更致力于他们的个人发展和品德教育。

尽管玉林班的学生背景各异，但在李老师的引领下，班级逐渐形成了一种积极、团结的氛围。

真千金拉爆娱乐圈提示您：看后求收藏（笔尖小说网http://www.bjxsw.cc），接着再看更方便。