只要听到“笔记”,她就能想到因为笔记对这个表亲的误会,进而想起这个认真但是不太会说会表达的表弟。
所以杜杜就想了这个同样不怎么好听但是还能体现表弟特点的别称。正好他学习不错,杜杜自己觉得还挺应景。
但是这是杜杜自己以为。她起的外号不是不好听就是听起来别扭,她觉得是夸奖实际上有点间接讽刺的意思。
也是权芳小儿子自己敏感点。学习好被羡慕的同时,也有被嘲笑的成分在里面。什么“书呆子”“一条直肠子心眼”“不会变通”……好像除了学习什么都不会做一样。
就连家长也是,为了好好学习也是实践能不做就不做。要是作业那就家长帮着做。同学们都以为他是除了学习什么都不会的、天天只会钻书里的、老师家长眼里的“好学生”“乖学生”。
当然了,这称呼可不是那种品学兼优、学习实践两不耽误的真的全面优秀的好学生。而是什么都需要别人去做的“巨婴”。当然了,权芳小儿子明白杜杜没有这个意思。
凭杜杜只通过生日比他早就说她是表姐他是表弟的事,权芳小儿子就明白她是个小迷糊。不过也不排除杜杜就想当表姐的可能。
毕竟还是孩子,有时候觉得当年龄大些的那个在更多得儿时候能得到更多的主导权和说的算的权利。没准还能多分到好吃的,背后弟弟“姐姐姐姐”地叫,她出什么主意不行啊!
不过杜杜光长了这个心眼。万一犯什么错误,承担错误挨骂更多的事,她忽略了。反正有权来罩着,估计这机会也不是很多。
杜杜现在就在权芳小儿子的学校门口,两个孩子并排站着,在栏杆后面往外张望。眼看着放学的学生一波接着一波,就是不见权来。
杜杜:你说权来姥爷是不是把我们忘了?
杜杜:我都来学校门口接你了,他怎么还没到?
杜杜:我都饿了!每天饭点肯定赶不到川江人家了!
“大人约在那是为了谈事的!没看特意定的下班时间么!咱俩就是借着大人谈事的机会能吃点东西。”权芳小儿子在杜杜身后幽幽地来了这么几句。
杜杜:呦!你什么时候跑我身后去了?
杜杜:你走路都没声音吗?
明明权芳小儿子就在她旁边站着,和她一起等权来接他们。她都饿半天了,身后这位就不饿吗?
杜杜回头一看,权芳小儿子坐在地上,手里捧着本书。杜杜撇撇嘴,应该叫他“小书迷”才对。
杜杜:你写作业会更应景。等权来姥爷来了可能会夸你的。
杜杜:不过你可能不在乎多那一句两句的夸奖。
“作业?写完了。”权芳小儿子一脸平静说道。
知道他学习好,杜杜没说什么。不然肯定觉得他是在变相炫耀。想想作业再想想抄写,每一样都不算多,加在一起就多了!
权来:(匆匆赶来)你们都在这啊!等半天了吧?
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