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”她刚刚说什么?“
”她太孤单了所以就留了我们一个朋友。"
"留了江望。“
”笑死我了,江望估计在里面又害怕又孤单的。“
”作为她的父亲,我很担心她的精神状态。“
他们现在在的地方十芯片检测室,等到完全走进来之后,他们看见了一个圆形的修复舱,里面躺着一个人。
胸口的名札上写着“小安”。
墙上的学生名单里,他们也发现杨幂、刘昊然、张若昀以及江望的信息栏上面标红注明着:异常,待修复。
与此同时,小安的信息栏上面写着的是,异常,正在修复中,以及皮皮的已注销。
黄明昊:他们就是机器人,有了人的记忆。
刘昊然:应该是给人的大脑里边儿植入了芯片,好控制你们。
一整个就是一个大懵逼住的状态。
周笔畅:这里有一个文件。
文件点开后,事情也开始逐渐明朗起来。
文件里边儿是一个计划表,负责人是陶英才。
“世界很危险,孩子很脆弱。”
项目的目的或许就是把孩子放在一个无菌的环境里,给他们筑起一道防火墙,隔离起一切事物,一切大人眼里的危险事物。
和刘昊然猜测的一样,这些人就是将芯片植入到孩子的脑袋当中,这些芯片被设置好了程序,当他检测到危险时就会响起警报,并且在孩子的意识空间里降落一个箱子。
这就很好的解释了为什么在教室里学生一听见”死“字就抱头了。
文件里涵括了芯片目前所存在的一个不稳定性,以及需要进入修复舱修复的一个解决方案。
也就是说小安目前就是在清楚这段失效期间所产生的记忆。
并且文件里提到,他们午休时期的抽背,其实是一个检测芯片状态的过程。
大张伟:所以你们背下来的就是不正常的。
毕竟无题当中就涉及到了这里面所提到的血腥暴力的词汇——“死”。
而且同时附带了一张测试表,上面多位同学都有心理问题,比如“双相”。
陶英才或许是出于好心所以才想到的这个计划,但反而是被保护的太好了, 让他们有了心理疾病。
陶英才用自以为的好给许多的学生都带来了坏。
最后还有一页植入者死亡的话,芯片会自动注销以及关闭芯片的方法。
皮皮死了??
他们现在要做的就是从这里走到总控室,关掉芯片的控制。
“检测到您已在房间里停留15分钟......将密码重置。”
该说不说还挺高级,动态密码。
确认键按下之后,屏幕上迅速开始闪动着字母,字母变换的很快。
他们先是试着按下了按键,字母停止变换,同时,当四个按键都被按下去之后,屏幕上很不客气的给了四个红叉叉出来。
在众人思考按键和字母对应的是一个什么关系的时候,他们发现数据墙有了变化。
空出来的位置可以看出来很明显的四个字母:LTCX。
但是屏幕上字母变换的太快,想要锁定想要的字母不是一件容易的事情。
TBC
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加更余9。
救命,我还没有完全放寒假,尽量补上来,谢谢支持!
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