杂货铺 中

杂货铺开张之初，由于语言不通，所以生意惨淡，为了解决这个问题，必须想出点什么办法来。

我们最初想到了用英语交流，但后来发现不是每个意大利人都会英语……

最后我们只能把店铺关闭一天，来讨论对策。

就在这边激烈地讨论之时，而另一边的总督府里却上演着另外一番场景。只见那三人如同幽灵一般，再次出现在了这座府邸之中，并径直朝着教室走去。他们的步伐轻盈而迅速，仿佛生怕被人发现似的。终于，在“老师”即将踏入教室的最后一刹那，他们成功地闪进了门内。

这一次的行动显然取得了显著的成效。在这段短暂的时间里，他们竟然奇迹般地掌握了大量意大利语的语法知识！这也许是因为学习过英语的缘故。

但紧接着，另一位“老师”进来，教授了一些不一样的内容

“老师”在讲台上讲道：“‘航海术’无疑是我们这个时代最重要的内容，因为航海已经成为热那亚乃至南欧地区最重要的经济和知识来源。”

“想要了解如何航海”。“老师”停顿了一会，接着说：“‘航海术’是关键内容，我们先来了解一下航海术的发展历史。”

“航海术的发展历史可以追溯到古代，经历了多个重要阶段。

最早的航海可以追溯到史前时代，人们使用简单的船只在河流和沿海水域航行。随着时间的推移，古代文明如埃及、腓尼基和希腊等发展了更先进的航海技术，包括使用星星和地标导航。

在中世纪，阿拉伯人和欧洲人的航海技术得到了进一步的发展。指南针的发明和使用是一个重要的里程碑，它使航海者能够更准确地确定方向。”老师讲完这些，喝了口水，停顿了一会儿，接着讲道：

“在当今这个时代，欧洲探险家们进行了一系列的航海探险，发现了新大陆和新的贸易路线。这一时期，航海技术不断改进，包括航海地图、航海仪器和船舶设计的发展。”

“说起我们国家的航海士，你们第一时间会想起谁？告诉我。”老师向台下仅有的七名“学生”问道。

胡皓哲抢答：“先生，哥伦布。克里斯托弗·哥伦布。”

老师听到他的回答，满意的笑了笑，说：“答的不错，但是，你们可知另外一位？”

胡皓哲疑惑的说：“不知道，先生。

此时，三人中的李喆向后看了一眼，又看了一眼，才发现苏炜桐他们不知什么时候进来了，向一旁的李宜桦小声问道：“他们什么时候进来的，你看见了吗？”

李宜桦回答道：“谁知道他们的？他们不总是这样神出鬼没的出现在教室里吗？”

李喆：“那倒也是。”

讲台上，老师在黑板上写下一个名字：“维斯普西·亚美利加。”

苏炜桐看了看那个名字，说：“‘America’，这不是美国吗？”

金玥涵解答了他的疑问：“没准就是用他的名字命名的。”

苏炜桐：“先生，那为什么不用哥伦布的名字命名呢？”

“老师”接下来的话解答了苏炜桐的疑惑：“美洲被命名为‘亚美利加’是由于多种因素的综合影响，包括亚美利加的理论贡献、象征意义、避免个人崇拜以及历史传承等。这个名称已经在历史中扎根，并被广泛接受和使用。”

“老师”接着说：“你们自己想想，如果新大陆叫哥伦比亚洲，那不相当于只承认哥伦布一人的功劳，而忽略其他航海士吗？这不成了个人崇拜了吗？”

苏炜桐听到解答，才恍然大悟：“原来如此！先生！”

接下来七人拿着笔记本离开总督府，准备去图书馆找找对应的内容……

杂货铺中，四人仿若陷入困境的困兽，苦思冥想后，终于灵光一闪，想到了一个绝佳的主意：制作一个轮盘，轮盘之上，用庄重的英文书写日常用语，接着寻觅数位英语行家，让他们道出与之对应的意大利语词汇。这听起来仿若攀登高峰般艰难险阻，但只要有班长这颗定盘星在，所有问题都将水到渠成。

四人来到总督府找班长，才被卫兵告知班长已经离开。

“班长会去哪呢？”李梓轩提出疑问。

“没准去了酒馆。”张喆推断出。

但接下来，张铭洋打断了他的推断：“不太可能，她不会喝酒。”

“要不我们就自己找他们要几个人来。”我提出建议。

“这更扯淡。”张铭洋说。

“可以作为Plan B。”张喆说。

“Plan C还差不多。”李梓轩说。

“那Plan B是什么？”张喆问。

“在大街上用英语挨个找。”李梓轩回答道。

“就这样，我们走吧！”我说。

“执行Plan A。”

我们挨个在各个建筑物寻找班长的踪影。飞快的步速看呆了路过的“中世纪小矮人”（中世纪的欧洲人身高平均只有1米4到1米5左右对比我1米6，张铭洋他们平均1米7，确实可以说是“小矮人”），甚至有人专门停下来驻足围观。

过了好一会儿，最后终于在图书馆找到了他们七人。此时，他们正绞尽脑汁的研读‘航海术’的书……

“有什么不懂的词，什么不懂的地方都拿去问‘老师”。胡皓哲说。其他六人表示赞成。

“看什么呢？”张喆习惯性的问。

“航海术。”苏炜桐回答了他。

“看它干嘛？想出海？那是九死一生的事。”张喆说。

苏炜桐说：“我知道，但就算再艰难，也无法抵挡我们。”

“图什么？”张喆又问。

“因为出海可以获得大量的财富，我们需要的是钱，靠你们的店铺赚不了多少的。”苏炜桐回答说。

“这倒确实。”我说。

“我们合作。”我提出建议说。

“可以，我们负责学习知识，你们负责攒钱就行了。”这是李宜桦说的。

“班长负责收集情报。”我说。“除此之外，我们还有事找你，珺怡。”

“什么事？”班长问。

“我们想请你找几个既会英语又会意大利语的志愿者。”我说出了我们的想法。

“是个好主意。”班长忍不住夸赞道。

很快，班长就带来了人，他叫“李尔·克拉克”（Lear·Clark）。

我们做好了准备工作，就打算开始了……

这之后，为了不被这个时代的人怀疑，我们就不会叫外号了。

未完待续，敬请期待。

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