第1章 新同桌你好啊

安静！今天来了个新同学大家欢迎一下新人！

我叫周夜寒，周边的混混抽烟喝酒打架考试倒数德智体美劳全面发展

？？？（老师：我请问你这是干啥啊）

这位同学就作班长旁边吧

谁是班长啊（周夜寒说到）

我是（小声十举手）

嗯（周夜寒长的一头银色加点浅蓝色还……挺好看）

你好呀小同桌认识一下呗我叫周夜寒

嗯…我是班长

靠！小同桌挺牛逼啊

上课铃，啦啦啦啦啦啦啦

今天讲一下函数我们的函数呢就是…………………….……就这样大家自行练习吧，今天的作业数学练习册函数1作了

下课铃，啦啦啦啦啦

小同桌又看书多无聊啊，再看成书呆子了…

不感到无聊

你！艾我去打球了再见！

随便

无聊死了小同桌什么时候上课啊

还有1分钟25秒

不是这么准的吗你也没带表啊（夜哥懵逼了）

教室多媒体上有时间啊你不会不知道吧（用一种看傻子的眼光看着他）

刚来啊我没仔细看

也对你上课一直睡觉下课才起

艾小同桌还说上我来了

上课铃响了，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦请同学们受起心思回班上课

今天讲桃花源记

《桃花源记》是东晋文学家陶渊明创作的一篇散文。它通过虚构的故事，描绘了一个与世隔绝、宁静美好的理想世界，反映了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。

1. 故事背景

文章开篇提到，东晋时期，社会动荡不安，战乱频繁，百姓生活困苦。在这种背景下，渔人在捕鱼时偶然发现了一个神秘的桃花林，从而引出了故事

2. 发现桃花源

渔人沿着溪水行船，看到两岸桃花盛开，落英缤纷，景色十分美丽。他好奇地继续前行，发现了一个山洞。穿过山洞后，眼前豁然开朗，出现了一个全新的世界——桃花源

3. 桃花源的景象

桃花源里土地平旷，屋舍整齐，良田、美池、桑竹一应俱全。道路交错相通，鸡犬之声相闻。人们生活安逸，男女老少都过着自给自足的日子，没有战争和压迫，仿佛是一个世外桃源

4. 桃花源人的生活

桃花源的居民热情好客，他们邀请渔人到家中做客，杀鸡设酒款待。他们自称是祖先为了躲避秦朝的战乱，来到这个地方，从此与外界隔绝。他们对外面的世界一无所知，当听说外面已经改朝换代时，都感叹不已。

5. 离开与迷失

渔人离开桃花源后，想带着别人再来寻找，但最终迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路。后来，其他人也试图寻找桃花源，但都没有成功。

6. 寓意

《桃花源记》通过虚构的桃花源，表达了陶渊明对理想社会的向往。桃花源是一个没有战乱、没有压迫、人人平等、生活富足的世界。它反映了当时人民对美好生活的渴望，同时也暗示了这种理想社会在现实中是难以实现的。

好了同学们就讲到这里今天作业把这个抄2遍

老师再见

小同桌送你啊？

不用谢谢啦

无趣！

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