中医传承

何紫苏继续说道：“那时候，我和任天真师兄虽然在不同届，但因为对中医的热爱，交流特别多。首届和第二届的学习氛围都特别浓厚，大家经常一起探讨中医知识，从经典古籍到临床实践，无话不谈。任天真师兄对中医的执着和钻研精神，一直激励着我。”

江离羡慕地说：“何老师，听您这么说，感觉那时候的学习生活特别充实和美好啊。真希望我们现在也能像你们当时一样，在浓厚的学术氛围中，把中医知识学深学透。”

江辰点头表示赞同：“是啊，有这样优秀的师兄做榜样，我们更得努力了。何老师，您和任师兄在探讨中医知识的过程中，有没有遇到过特别难忘的事情呢？”

何紫苏陷入回忆，脸上浮现出微笑：“有一次，我们针对《伤寒杂病论》中一个关于病症辩证的问题产生了激烈的讨论。任师兄坚持一种观点，我则有不同的看法。我们查阅了大量的古籍资料，还请教了学院里的多位老师，经过几天的深入探讨，最终达成了共识。通过那次讨论，我对《伤寒杂病论》的理解更加深刻了，也明白了学术探讨对于中医学习的重要性。”

众人听得津津有味，对前辈们的学习经历充满向往。然而，负责评审标准研讨会资料整理的同学，在尝试了多种方法后，专家们的僵持局面依然没有得到明显改善。部分专家认为，他们的观点是基于自己多年的临床经验和研究成果，具有不可替代性。资料整理团队意识到，单纯从理论和案例方面说服他们还不够，需要找到更具说服力的证据。于是，他们决定在学院的附属医院中开展一项小型的临床调研，选取一些与争议点相关的病症案例，对比不同评审标准下的治疗效果，用实际数据来为讨论提供更有力的支持。但开展临床调研需要协调医院的各个部门，获取患者的同意，这一过程困难重重，时间也非常紧迫，他们担心无法在研讨会最终期限前完成调研并得出有效结论。

信息整合工具开发团队在排查数据兼容性问题时，发现是由于数据格式在传输过程中发生了错误转换。他们对数据接口的代码进行了逐行检查和修改，经过无数次的测试，终于解决了关键信息丢失和错误的问题。然而，在进行全面系统测试时，又出现了新的状况。简易版本与原工具在同时运行时，会占用过多的系统资源，导致手机出现卡顿甚至死机的现象，这显然无法满足实际使用需求。团队成员们再次陷入了困境，他们需要找到一种优化资源占用的方法，确保两个版本能够稳定、高效地协同工作。

江辰在网络上筛选信息的过程中，结识了一位资深的中医从业者。这位前辈被江辰的好学精神所打动，主动提出可以帮助他。前辈告诉江辰，他所在的城市有一个大型的中医药材博览园，里面种植和展示了各种各样的药材，还有专业的讲解人员。江辰可以利用假期去那里实地观察和学习，同时，前辈还邀请江辰加入一个线下的中医实践交流小组，定期组织成员进行药材辨认、炮制等实践活动。江辰听后十分兴奋，但他又担心自己的身体状况能否适应长途旅行和实践活动的强度，而且假期还有采药课的准备工作，时间安排上也需要好好协调。

面对这些新出现的问题，评审标准研讨会资料整理团队能否在重重困难下，成功完成临床调研，用实际数据打破专家们的僵持局面，顺利制定出合理的评审标准？信息整合工具开发团队能否找到优化资源占用的方法，确保简易版本与原工具能够稳定协同工作，保障沟通协调工作正常开展？江辰在面对身体状况和时间安排的双重挑战时，又能否把握好这个难得的学习机会，提升自己的能力，以更好地适应新带队老师和采药课的要求呢？中医传承的道路上，困难似乎无穷无尽，但他们始终坚定信念，努力突破困境，向着实现中医文化传播和分校开办的目标奋勇前行。

（接下来我们可以围绕评审标准研讨会资料整理团队完成临床调研、信息整合工具开发团队优化资源占用、江辰协调时间和身体状况把握学习机会等方面展开情节，你对后续情节发展有什么想法，我们一起把故事继续完善下去。）

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