第6章:名字里的中药缘
在一次课间休息时,同学们围坐在一起聊天。不知怎么就聊到了名字的含义,何紫苏笑着说:“我跟你们说个秘密,我父亲叫何苏叶,他名字取自两种中药名,是紫苏的‘苏’,艾叶的‘叶’,而我的名字则取自中药紫苏。”
大家都惊讶地张大了嘴巴,头头打趣道:“哇,紫苏,原来你们一家和中药这么有缘分啊,怪不得你对中医这么感兴趣。”任天真也笑着说:“看来中医文化在你们家是根深蒂固呀。”
林耀祖在一旁自豪地说:“紫苏家里中医氛围可浓了,她父亲可是很厉害的中医呢。”何紫苏有些不好意思地笑了笑:“我爸爸确实对中医很痴迷,也一直希望我能传承中医文化。”
这时,赵力权凑过来好奇地问:“那紫苏,你爸爸有没有跟你讲过很多有趣的中医故事呀?”何紫苏眼睛一亮,兴致勃勃地讲起何苏叶曾经跟她讲过的古代中医悬丝诊脉的故事,同学们都听得入了神。
第7章:药膳馆的新创意
沈惜凡的药膳馆生意越来越好,她开始琢磨着推出新的药膳菜品。她结合季节特点,打算研发一款清热解暑的夏季药膳。
何苏叶也来帮忙,两人在厨房里忙碌着。何苏叶负责挑选合适的中药材,沈惜凡则根据食材的特性进行烹饪搭配。经过多次尝试,他们终于研制出了一道“荷叶莲子茯苓鸡”。
这道菜以荷叶的清香、莲子的清甜和茯苓的醇厚,搭配鲜嫩的鸡肉,不仅味道鲜美,还具有清热利湿、养心安神的功效。沈惜凡将这道菜推出后,受到了顾客们的一致好评,药膳馆的名气也越来越大。
与此同时,林亿深和许向雅在酒店餐饮部也推出了一系列以中药为特色的养生茶,与沈惜凡的药膳馆形成了良好的互动。
第8章:师承班的小风波
在中医师承班的一次实践课上,老师让同学们分组进行针灸模拟练习。赵力权和一个同学在练习过程中,因为对穴位的理解产生了分歧,两人争吵了起来。
赵力权坚持自己的观点,认为自己所找的穴位是正确的,而另一个同学则觉得赵力权学艺不精。争吵声引来了其他同学的围观,课堂秩序一时有些混乱。
这时,任天真走过来,他仔细查看了两人所指的穴位,然后耐心地解释说:“其实你们俩都有一定道理,只是角度不同。在不同的病症和人体差异下,这个穴位的定位会有一些细微差别。”
在任天真的调解下,两人终于停止了争吵,明白了中医知识的复杂性和灵活性,也意识到在学习过程中应该相互尊重、共同探讨。
第9章:药茶的推广难题
林亿深和许向雅在酒店推广药茶时遇到了难题。一些顾客对药茶的味道不太习惯,认为有股浓浓的中药味,影响了品茶的体验。
许向雅有些沮丧,林亿深安慰她道:“别灰心,我们再想想办法。也许可以在保证药效的前提下,调整一下配方,让味道更符合大众口味。”
他们找到何苏叶和沈惜凡请教,何苏叶建议说:“可以适当添加一些蜂蜜、冰糖等调味,同时优化药材的配比。”沈惜凡也补充道:“还可以在宣传上多下功夫,让顾客了解药茶的养生功效。”
林亿深和许向雅按照他们的建议进行调整,重新推出了改良版的药茶,并在酒店大堂设置了免费品尝区,详细介绍药茶的好处。慢慢地,药茶开始受到更多顾客的青睐。
第10章:中医与西医的碰撞
彭十堰虽然在中医师承班学习,但还是时不时会和同学们争论中医和西医的优劣。一次小组讨论会上,彭十堰又提出:“西医有先进的医疗设备和科学的实验数据,中医很多时候只能靠经验,缺乏精准性。”
何紫苏站起来反驳道:“中医的经验是经过千年积累的,而且中医注重整体观念,从人体的整体去调理。很多西医难以解决的慢性病,中医却能取得很好的疗效。”
其他同学也纷纷加入讨论,支持中医的同学列举了许多中医成功治愈病症的案例,支持西医的同学则强调西医在急救和外科手术方面的优势。争论愈发激烈,这时,宋灵兰老师走进教室,她微笑着说:“中医和西医各有所长,大家应该相互学习,取长补短,共同为人类的健康事业服务。”在老师的教导下,同学们逐渐平静下来,意识到中西医结合才是更好的发展方向。
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