但我父亲曾经让他两徒弟干吃五味子
“啊?干吃五味子?”江琉璃惊讶地张大了嘴巴,“五味子味道那么特别,又酸又涩的,干吃不得难受死呀。何学姐,叔叔为啥要让他徒弟干吃五味子呢?”
何紫苏笑着回忆道:“那时候父亲想让徒弟们深刻记住五味子的特性。五味子这味药,光靠书本上的描述,很难真切体会它的特点。父亲就想着,让他们亲自尝尝,这样印象会格外深刻。”
颜司明推了推眼镜,若有所思地说:“这倒是个独特的教学方法。通过亲身体验,能更直接地感受药物的性味。那两个徒弟吃了之后反应如何?”
何紫苏忍不住笑出声来:“他们刚把五味子放进嘴里,表情就变得特别丰富。那酸涩的味道一下子就刺激到了味蕾,一个徒弟眉头紧皱,连连咋舌,另一个直接被酸得眼睛都眯成了一条缝。但慢慢地,他们又体会到了五味子回甘的奇妙感觉。”
江辰好奇地问:“这么说,通过干吃五味子,他们对这味药的理解更深刻了?”
何紫苏点头肯定:“没错。从那以后,他们对五味子的性味、功效记得特别牢。在后来学习相关方剂和临床应用时,因为有了这次亲身感受,理解得也更加透彻。父亲常说,中医不仅仅是理论知识,很多时候需要亲身体会,这样才能真正掌握中药的特性。”
江离笑着说:“何叔叔这种教学方式好有趣,感觉一下子就让中药知识变得生动起来了。何学姐,叔叔还有没有其他类似特别的教学方法呀?”
何紫苏歪着头,思索片刻说道:“还有一次,父亲为了让徒弟们了解不同炮制方法对中药的影响,让他们分别品尝生地黄和熟地黄。生地黄味道甘苦,寒性明显,而熟地黄经过蒸制后,性味由寒转温,味道也变得甘甜醇厚。徒弟们通过品尝,一下子就明白了炮制对中药性味和功效的改变,在之后学习炮制理论时,理解得就更轻松了。”
任天真感慨道:“何苏叶前辈的教学方法真是别具一格,通过这些亲身体验,能让学生们对中医知识有更深刻的理解和记忆。何紫苏,你在这样的家庭氛围中耳濡目染,想必也收获颇丰吧?”
何紫苏眼中闪烁着光芒:“是啊,父亲的这些教学方式对我影响很大。我从小就对中药充满好奇,也因为这些有趣的经历,更加坚定了我学习中医的决心。我希望以后也能像父亲一样,用生动有趣的方式,让更多人了解中医、爱上中医。”
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