青春与成长2-3

第二幕：体验与选择

七天的日语体验课，似一阵裹挟着新奇与美好的微风，转瞬即逝。在这短暂却又无比珍贵的七天里，慧慧像是踏入了一个充满奇幻色彩的全新世界。日语那独特的发音，宛如灵动的音符，在她的耳畔跳跃；那些有趣的文字，仿佛是神秘的密码，等待着她去一一破解。这一切都如同拥有魔力的钥匙，轻轻转动，便打开了她内心深处那扇对语言热爱的大门。她彻底被这门语言深深吸引，每日都如痴如醉地沉浸在日语的学习海洋中，不知疲倦。每学会一个新的单词，每掌握一条语法规则，都能让她兴奋许久，仿佛发现了新大陆一般。终于，到了最后一堂体验课。日语老师日语老师身姿挺拔地站在讲台上，脸上带着如暖阳般温和的笑容，目光亲切得如同春日里的潺潺溪流，缓缓扫过台下的同学们，然后缓缓说道：“这七天的体验课即将落下帷幕，相信大家对日语都有了属于自己独特的感受。那么，现在我想问问大家，想继续深入学习日语的同学请举手。”慧慧几乎是在老师话音刚落的刹那，毫不犹豫地高高举起了手。她的动作迅速而果决，手臂直直地伸向空中，像是一面在风中猎猎作响的旗帜。她的眼中闪烁着坚定而炽热的光芒，那光芒里满是对日语的热爱，以及对未来学习旅程的无限期待。她大声说道：“老师，我想学！”那清脆悦耳的声音，如同山间清澈的泉水，在教室里不断回荡，充满了蓬勃的朝气和坚定不移的决心。教室里，其他同学的反应各不相同。有的同学坐在座位上，眉头紧锁，一脸的犹豫不决，他们的内心仿佛有两个小人在激烈地争吵；而有的同学则和慧慧一样，已经果断地做出了选择，他们的脸上洋溢着自信满满的笑容，仿佛已经看到了未来在日语学习道路上的美好前景。

第三幕：分班与课代表

时光如白驹过隙，转眼间期中考试结束了。日语班按照成绩进行分班，慧慧被分到了2班。得知这个结果时，慧慧的心里既紧张又期待。她深知，新的班级意味着新的起点，也预示着更多未知的挑战，但她的眼中闪烁着跃跃欲试的光芒，充满了迎接新事物的勇气。在新班级的第一堂课上，日语老师日语老师迈着稳健的步伐走进教室，手中拿着一叠试卷和成绩单，那纸张相互摩擦的沙沙声，仿佛在诉说着同学们这段时间的学习历程。他清了清嗓子，声音洪亮地说道：“经过这段时间的学习和考试，我们进行了分班。现在，我要挑选两个班的课代表，负责收发作业以及协助我开展教学工作。一班就这位男同学吧，学习认真刻苦，成绩也十分优异。”说着，他指了指坐在前排的一位男生，那男生脸上露出一丝自豪的神情。然后，日语老师的目光缓缓转向2班的同学，眼神在教室里缓缓扫过，最后落在了慧慧身上，脸上浮现出一抹信任的微笑，说道：“二班嘛，就你了。”他的声音里满是肯定与期待。“以后就辛苦你负责收发作业了，要是有什么问题，随时都能和我沟通交流。”慧慧听到老师的话，先是微微一愣，脸上闪过一丝惊讶，随即绽放出惊喜的表情。她连忙站起身来，动作稍显急促，声音略带激动地说：“好的，老师！我一定会认真负责，绝不辜负您的信任。”同学们纷纷向她投来羡慕的目光，不少同学还小声地议论着。同学D满脸笑容地走过来，拍了拍慧慧的肩膀，笑着说：“哇，慧慧，恭喜你当课代表！你可真厉害，以后可得多多关照我们呀。”慧慧有些不好意思地笑了笑，脸颊微微泛红，心中却充满了自豪和喜悦，她暗暗在心底发誓，一定要竭尽全力做好课代表的工作。

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