同桌

傅迟到了新班后，随便找了个座位坐下来。不久后，江栩进来了，这不能不说是奇怪啊：同一个班，只有他旁边有空位，江栩笑着问：“同学，我可以坐这吗？”傅迟嗯了一声。

过了一过了一会儿，上课了。班主任是语文老师，带着眼镜，眉眼间透露着压迫感。在做自我介绍的时候就说了：“我是一个很严格，要求很高的人，我会给你们一个星期的适应时间，决定你们要不要留在这个班，但是，我要提醒你们一点，这个班是尖子班，是整个江宁市最好的班！”

上课的时候，大家都在专心致志的听课。下课后，江栩望着一旁正在做题的傅迟，阳光照在他脸上，显得原本苍白的肤色泛起淡淡的暖意，细碎的绒毛镀上金边，仿佛为他笼罩了一层朦胧的柔光滤镜。江栩心中暗自感叹：怎么会有人做题的样子都这么好看……傅迟察觉到了江栩炽热的目光，抬头看了他一眼，江栩和他对视后，目光马上收回去了。傅迟也继续底下头做题了。10分钟过得很快，不一会儿就上课了。这节课是英语课，江栩听得格外认真，因为他虽然成绩好，但是英语一直都在100～110之间徘徊，这个成绩在别的班里可以说是好，但在这个班里，就是不怎么好，学校在开学之前就举办了入学考试，他这个班40个人，他英语排20名，他整个人都不好了，他虽然知道自己考不好，但是在真真正正知道这个排名的时候，心里还是难受。于是就下定决心要突破自己。下课后，他也没有像之前一样，他看都没看傅迟一眼，直接一个健步飞到办公室，问了英语老师几百个问题，英语老师实在是受不了了，摆了摆手，说：“你去问傅迟，他英语好。”江栩听了之后，说：“那我也不能打扰别人学习吧，老师？”老师说：“你脑子又不是不好，给你讲十道题都不用5分钟就懂了，也不能耽误多少时间，你也别每一次课间都去问他。”说罢，江栩心里就想着怎么讨好这个学霸。

江栩回到座位，琢磨着怎么开口跟傅迟搭话。他灵机一动，折了个纸飞机，上面写着“大神，拯救下英语苦手呗”，精准地飞到傅迟桌上。傅迟挑眉，看了他一眼，嗯了一声，江栩拿着卷子问：“傅迟，江栩把试卷推过去，用笔指着题目“The new policy, if ______ effectively, can definitely improve the economic situation in this area... 选A还是B？”他故意把尾音拖得像颤巍巍的问号。“B。”傅迟从笔袋抽出红笔，在题目下方画出隐形的主谓结构：“if carried out，完整说法是if the new policy is carried out，政策是被执行的对象。”他顿了顿，补充道：“非谓语的省略规则，你该复习了。”江栩轻嗯了一声，心想：“不是我不复习啊，是我的复习方法记的有点慢，我还要看其他题，都没空啊。”傅迟似乎看出了江栩的顾虑，把一个复习方向及方法写了一张纸个他，说：“试试。”江栩心里比感谢更多的是狐疑：这人该不会是装了读脑芯片吧？怎么一下子就看透我心思，就像我在赛博空间裸奔。不由的啧了一声，傅迟听到后，问：“怎么了？”江栩撇了撇嘴，半开玩笑道：“你咋跟装了摄像头似的，怎么知道我心里想的什么？””傅迟闻言，抬眸看他一眼，唇角微勾：“只是你表情太明显。””江栩摸摸脸，嘟囔着，有这么明显吗？

此后几天，江栩按照傅迟给的方法复习，效果显著。他对傅迟愈发佩服，课间常凑过去分享学习心得，也从起初单纯问英语题，拓展到探讨各科难题。两人交流渐多，傅迟话虽依旧不多，但看向江栩的眼神多了几分温和。

长此以往，在一次中考中，江栩取得了不错的英语成绩：142分，位全班第二，也是全校第二，总的来说这还要感谢傅迟这个大学霸，于是，江栩心里开始盘算着怎么对他表示感谢，送什么呢？

放学之后，江栩去商场里逛了一圈，看见有一个兔子玩偶，没忍住笑了出来，这玩意咋长得那么像傅迟啊，这神态，太像了！

第二天，江栩带着那个蓝色小玩偶去找傅迟，傅迟看到这个玩偶的时候，感觉它像个小傻子。结果江栩直接就把玩偶递给他：“学霸，感谢你这么多天对小的的栽培，这个玩偶送给你，表示感谢！”傅迟也不知道为什么要问他，为什么送这个？江栩笑着说：你不觉得他很像你吗？”一阵沉默过后，傅迟收下了这个“礼物”。他怎么也想不通：像吗？我看起来很傻吗？

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