第31章校园宣讲吸引人才

赵阳猛地拍桌：“这他妈是数据被攻击了！”

李逸尘没有说话，手指在键盘上快速敲击。屏幕上的后台日志显示，攻击来源是几个境外IP，手法熟练且隐蔽。

“他们动作真快。”苏婉仪皱眉，“才刚放出训练营的消息，王鸿儒那边就动手了。”

“不是巧合。”李逸尘眼神冷了下来，“这是冲着我们来的定向打击。”

赵阳咬牙切齿：“那我们现在怎么办？报名数据都丢了这么多，很多联系方式也没了。”

“先稳住。”李逸尘深吸一口气，“联系服务器提供商，看看能不能恢复部分数据。另外，把剩下的名单备份一份，发给刘长老那边，让他帮忙协调线下渠道。”

“好。”赵阳立刻起身去打电话。

苏婉仪站在原地，轻声问：“你是不是早就预料到了？”

李逸尘点点头：“王鸿儒不会坐视我们扩张。他现在唯一能做的，就是搅局、干扰、制造混乱。”

“那我们就只能被动应对吗？”

“当然不是。”李逸尘嘴角微扬，“我们可以主动出击。”

第二天，团队开会。

“我决定亲自去高校宣讲。”李逸尘开门见山，“面对面接触学生，不仅能拉近感情，还能直接吸引真正热爱古文化的人加入。”

赵阳一愣：“你是说……去学校做线下招募？”

“没错。”李逸尘点头，“现在网上报名系统暂时瘫痪，但我们不能等，必须立刻行动。”

“可你平时这么忙……”苏婉仪有些担心。

“正因为忙，才要走出去。”李逸尘语气坚定，“我们不能只靠线上流量，真正的文化传承，得靠人，靠面对面的交流。”

赵阳挠头：“那我去安排场地？”

“我已经和刘长老沟通过了。”李逸尘拿出一张行程表，“第一站是A大，他们考古系和文学院都很活跃，去年还办过古风文化节。”

“牛啊李哥！”赵阳竖起大拇指，“你连这个都想好了。”

“这不是想不想的问题。”李逸尘笑了笑，“是我们必须这么做。”

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校园里阳光明媚，梧桐树下三三两两的学生走来走去，穿着汉服的女生抱着书本匆匆走过，远处还有人在弹古琴。

李逸尘一行人走进礼堂时，现场已经布置完毕。

投影幕布上打出了“古文化传承与未来”的主题字样，讲台上摆着几本古籍复刻本，旁边是一盏仿制唐灯。

“你们看，这氛围感拿捏住了。”赵阳满意地点点头。

“别光顾着拍照。”李逸尘笑着推了他一把，“去检查一下音响。”

十分钟后，学生们陆续入场。

李逸尘站在后台，看着台下黑压压的一片，心中竟有一丝紧张。

“怎么，大场面你也有点慌？”苏婉仪递给他一瓶水。

“不是慌。”李逸尘接过水，低声说，“只是觉得责任更重了。”

他走上台，灯光落在身上，掌声响起。

“大家好，我是李逸尘。”他开口，声音沉稳有力，“今天我不是来讲课的，也不是来做讲座的。我想和大家分享一段关于文化的故事。”

台下安静下来。

“小时候，我住在老城区，每天放学都会路过一座破旧的祠堂。”李逸尘缓缓说道，“那时候没人注意它，风吹雨打，墙皮剥落，连门环都锈了。”

“但有一天，我在里面发现了一块石碑，上面刻着一首诗。那首诗写的是几百年前，一位书生对家乡的思念。”

“那一刻，我突然明白了，什么是文化的温度。”

台下的学生听得入神，有人低头记笔记，有人举着手机录像。

“后来我做了很多事，修复古建筑，整理地方志，甚至拍纪录片。”李逸尘目光扫过全场，“但我发现，最缺的不是钱，也不是技术，而是——人。”

“愿意花时间去了解一门手艺的人，愿意为一座古桥多跑一趟的人，愿意为了一个字的正确写法争论半天的人。”

他说完，停顿了几秒。

“所以今天我来这里，不只是为了宣传我们的项目。”他微微一笑，“更是想找到你们，那些愿意和我们一起走下去的人。”

掌声再次响起，比之前更热烈。

接下来的讲解环节，气氛轻松又专业。

李逸尘用通俗的语言解释了《营造法式》里的斗拱结构，又结合自己经历讲了一个修复壁画的小故事，引得台下笑声连连。

互动问答时，有个男生站起来问：“李老师，你觉得年轻人真的能改变传统文化的现状吗？”

李逸尘看着他，认真地说：“你说呢？如果你都不相信自己能做到，那谁还会去做？”

男生愣了一下，笑了：“那我加入你们总行了吧？”

全场哄笑。

抽奖环节送出几本限量版古籍复刻册子，引起一阵骚动。

最后，李逸尘展示了团队目前修复完成的几处古迹照片，以及未来的三年规划图。

“我们不是在做一场表演。”他说，“我们在构建一种可能。”

“如果你也愿意参与这场尝试，请到前台填写表格。”

说完，他走下讲台。

几乎是在他脚步落地的同时，学生们便纷纷起身，朝报名区涌去。

赵阳站在桌子后，看着排队的人流，一脸震惊：“卧槽，这也太火爆了吧？”

“说明什么？”李逸尘靠在他身边，嘴角带笑，“说明我们不是孤军奋战。”

这时，一个戴眼镜的女生走到他们面前，手里拿着表格。

“我可以提个问题吗？”她问。

“请讲。”李逸尘点头。

女生犹豫了一下：“你们这次招聘，有没有考虑过设立‘替身研究’这个岗位？”

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