第一百六十集 市长老师的物理课风波

《汪汪队立大功：莱德凯蒂之恋（莱蒂传）2》第一百六十集：市长老师的物理课风波

【场景一：雾底市市长办公室·备课闹剧】

几天后的清晨，雾底市市长办公室飘着咖啡和猫粮的混合气味。韩丁那对着镜子扯了扯白大褂领口，猫咪们在他脚边绕圈，尾巴卷着备课用的压强公式表。

“都给我安静！”韩丁那瞪了眼把烧杯当玩具的橘猫，“今天是本市长第一次当物理老师，要是出岔子……”他话没说完，手机突然震动，是@莱德Ryder 的微博推送：“听说某市长要去教物理了？友情提示：初三柱体压强和五年级面积计算是‘表兄弟’哦～#数理化一家亲#”

“哼，用你说？”韩丁那撇嘴，却忍不住点开莱德昨天发的课堂视频——画面里，莱德正用积木搭柱体，给小学生讲“高度相同的柱体，压强只和密度有关”。他突然一拍桌子：“就这么办！用猫咪罐头讲压强！”

话音刚落，一只黑猫跳上讲台，把他准备的柱体模型撞得稀碎。韩丁那看着满地零件，无奈地掏出手机给莱德发消息：“喂！你的机器狗能不能借我用用？我需要‘防猫教具锁’！”

【场景二：冒险湾森林初级中学·校门口的“市长老师”】

上午八点，冒险湾森林初级中学门口，初三3班的林小雨拽着同桌王浩宇的袖子发抖：“真的是韩丁那市长来代课？他以前不是总跟莱德哥哥作对吗？”

正说着，一辆亮粉色的猫咪主题轿车“吱呀”停下，韩丁那穿着白大褂走下来，头发梳得一丝不苟，却在低头时被猫毛粘住了眼镜。

“韩……韩丁那叔叔？”一个男生脱口而出。

韩丁那立刻竖起手指：“嘘——在学校要叫韩老师。”他推了推眼镜，努力板起脸，“以后我就是你们的物理老师，上课不准开小差，听到没？”

但他话音刚落，后备箱突然“砰”地打开，三只猫咪叼着实验器材窜了出来。韩丁那手忙脚乱去追，白大褂下摆还沾着猫粮碎屑。王浩宇偷偷拍下发到班级群：“救命！市长老师被猫‘追杀’啦！#史上最混乱代课现场#”

这时，莱德的微博弹出新动态：@莱德Ryder：“听说某物理老师带‘特殊教具’上课？温馨提示：柱体压强公式p=ρgh，和猫咪罐头的高度有关哦～#数理化跨界教学#”

韩丁那看着手机屏幕咬牙，却忍不住笑了——莱德居然连他要用罐头当教具都猜到了。

【场景三：初三教室·压强课上的“市长梗”】

“叮铃铃——”上课铃响，韩丁那抱着一堆猫咪罐头和烧杯冲进教室，头发乱了一绺，白大褂口袋还露出半根猫薄荷棒。

“同学们好，我是韩老师。”他把罐头在讲台上摆成一排，“今天讲柱体压强。看好了——这个牛肉味罐头高10厘米，鱼肉味高15厘米，哪个对桌面压强更大？”

林小雨举手：“密度一样的话，高的压强大！”

“正确！”韩丁那眼睛一亮，突然举起一个超大号罐头，“那如果这个‘巨型猫罐头’高2米，密度和水一样，放在冒险湾码头，压强是多少？”

全班哄笑起来。王浩宇大喊：“韩老师！这题能用莱德老师教的数学方法算吗？”

韩丁那挑眉，故意板着脸：“可以，但记住——物理题要用物理公式写过程，约分步骤别瞎秀数学能力，不然……”他顿了顿，突然模仿莱德的语气，“就像莱德老师说的，‘公式是用来解决问题的，不是用来炫技的’。”

教室里笑得更厉害了。韩丁那看着孩子们亮晶晶的眼睛，悄悄松了口气——原来当老师比当市长有趣多了。他转身在黑板上写下p=ρgh，粉笔字歪歪扭扭，却格外用力。

突然，他口袋里的手机震动，是@莱德Ryder 的新评论：“某老师居然偷学我的口头禅？下次讲讲‘如何用物理知识设计猫咪自动喂食器’？#跨学科合作建议#”

韩丁那嘴角上扬，在黑板角落画了个歪歪扭扭的猫咪笑脸，低声说：“等着瞧，莱德老对手，下次我让猫咪队表演‘反重力实验’。”

【场景四：微博互动·数理化的“跨界碰撞”】

放学时，韩丁那的微博炸开了锅。@韩丁那Mr han 发了张课堂照片：三只猫咪蹲在烧杯上，配文是：“今天教柱体压强，猫咪教具很‘敬业’！#被猫支配的物理课#”

评论区瞬间热闹：

- @莱德Ryder 回复：“建议下次用‘汪汪队救援绳’固定教具，防猫效果一级棒～”

- @凯蒂Katie 转发：“莱蒂萱画了‘物理魔法猫咪’送给韩丁那老师！（附图：蜡笔画里，猫咪戴着烧杯当帽子）”

- @毛毛Marshall 留言：“汪！队长说数理化是‘三胞胎’，韩丁那老师的物理课像猫咪版数学课～#跨物种教学#”

- 韩丁那秒回@莱德Ryder：“闭嘴！明天我就讲‘浮力与救生圈的关系’，让你的路马过来当‘活体教具’！”

莱德看着手机笑出声音，狗狗们围过来——阿奇叼着物理课本，灰灰举着用回收材料做的压强模型。天天扑棱着翅膀：“队长！韩丁那老师居然会笑了！刚才我路过初中，看见他给学生讲题时超温柔！”

莱德点点头，推了推眼镜：“因为他发现，当老师比当‘对手’更有意思。”他打开机器狗投影，上面是韩丁那今天的备课笔记截图——最后一行写着：“下次问莱德，怎么用数学公式推导物理定理才不被学生嫌弃。”

【场景五：瞭望塔·跨界的“老师对话”】

深夜，瞭望塔的灯光亮着。莱德坐在书桌前，手机突然亮起——是韩丁那的消息。

“喂，老对手，”韩丁那的消息难得正经，“今天有学生问，为什么柱体压强和底面积无关，我用罐头讲了半天，他们还是似懂非懂。”

莱德笑着回复：“试试用‘积木堆叠法’？像搭乐高一样，每层压力相同，高度越高，总压力越大。”

几秒后，韩丁那回了个表情包——是猫咪翻白眼的图片，配文：“知道了，啰嗦。”但紧接着又发来一张照片：他正在用乐高积木摆柱体，猫咪们蹲在旁边“听课”。

莱德看着照片，突然想起白天在小学，有个孩子指着课本上的压强公式问：“莱德老师，这个和韩丁那老师的公式好像啊？”

他当时摸了摸孩子的头，说：“因为数学和物理是好朋友，就像我和韩丁那市长一样——看起来不一样，心里都想着怎么让冒险湾更有趣呀。”

狗狗们在旁边打盹，毛毛的头靠在莱德的脚边。莱德关掉手机，窗外的冒险湾星光闪烁，就像课堂上孩子们眼里的光。原来无论是教数学还是物理，最重要的从来不是公式，而是让那些知识，像草莓酱一样，悄悄甜进生活的每个角落。

【彩蛋：猫咪队的“教具革命”】

第二天清晨，韩丁那走进教室，发现讲台上摆着一个奇怪的装置——用猫咪爬架改造成的“柱体压强演示器”，旁边放着莱德留的纸条：“路马帮忙改的，据说猫咪站上去不会倒。#跨界教具合作#”

韩丁那看着爬架上悠闲打盹的黑猫，突然对着全班宣布：“今天的实验，由猫咪队和汪汪队‘联合出演’！”

全班爆发出欢呼。他偷偷拿出手机，给莱德发消息：“算你厉害。不过下次你的数学课，我要带猫咪去讲‘函数图像与猫抓板弧度的关系’！”

莱德的回复秒到：“欢迎。但如果猫咪在黑板上留下爪印，维修费从你的市长工资里扣～”

阳光透过窗户洒进来，照在韩丁那嘴角的笑纹上。谁能想到，曾经的“死对头”，如今会为了一节物理课，和猫咪、狗狗们一起，把冒险湾的课堂变成了最奇妙的童话。

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