支教日记之二十八

　　2014年9月11日星期四　尼勒觉　晴　17\35度

　　开工加开课，十分混乱的一天！

　　早上六点，肖老师就把大家叫起床了。

　　不知怎么了，我昨晚就没太睡好，今早一起来就牙疼，而且是很厉害的牙疼，扯得半边脸和脑袋都痛。

　　轻伤不下火线，带病坚持工作。耿校长还是去收他的沙石，我和何老师和袁老师，开始搭帐篷。说明书写得很含糊，只有一条比较清晰：须6个人，20分钟才能完成。我们只有3个人，而且还是生手，费了九牛二虎，不，至少是八十一牛十八虎之力，总共耗时一个半小时，才把帐篷搭好！

　　肖老师一大早，却在给村里“”孤寡老人”，发米、发油、发菜、发肉。就我个人而言，并不是对他行善积德的行为有异议，但是行善积德有两个前提：一是，所发放的东西是你出钱买的吗？二是，发放这些东西会带来什么后果？很明显，发放的物资不是肖老师个人出钱购买的，而是爱心人士捐赠的，你一阵随意的发放，且不说沽名钓誉，至少也是满足自己作为布施者的“虚荣心”。而这里的村民，爱心人士出钱给他们村里建学校，没人愿意处理帮忙搬运建材不说，而且还把学校和老师当成“冤大头”，什么都来蹭，没人就顺手牵羊，更有甚者，还强行借老师的钱不还。对于这样自身素质很低、不懂感恩的人，你给东西，他们觉得应该的；你给的越多，他们越是无所谓；一旦给成习惯，当你没有东西给的时候，他们会觉得你欠他们了。何况，整个村子都沾亲带故，哪来的“孤寡老人”，就是因为不懂感恩、不懂孝道，才出现的“弃老”。再说句自私一点，难听一点的话，东西发完了，我们支教老师吃什么?工程队吃什么？谁来买？怎么送上来？？？

　　所以说，我们是来支教的，不是来扶贫的；我们是带了知识，尽可能去扫除愚昧；我们是来传播正能量（包括感恩与孝道），而不是爱心大泛滥的“乱整”！！！

　　肖老师发完东西，拍拍屁股，下山了，走了！

　　耿校长又上场了！

　　村支书把全村的适龄儿童和家长都叫来了学校。耿校长当着近百名学生以及几百名家长和看热闹的，给他认为参加了搬砖劳动的“好学生”重奖：又是书包，又是文具盒，又是运动鞋，又是铅笔和削笔刀。得到奖励的学生有二十个，没有得到的占大多数（这些孩子并不是完全没有参加搬砖劳动，只是因为各种原因，比如家长不让、生病、农忙等，来的次数比较少而已）。

　　这样发东西，其性质，跟肖老师没啥区别，只是异曲同工罢了。

　　更绝的是，为了显示所谓的“公平”，除了拿奖的那二十个孩子回教室上课，其余孩子要补一节劳动课——搬砖。这下好了，村支书和家长们不乐意了，一边给刚离开的肖老师打电话，一边大声的象吵架一样的跟耿校长理论。一时间，孩子和家长都乱成了一锅粥，即将演变成一起“群体事件”。

　　还好，何老师出面给圆了场、解了围：说是劳动课有空再补，先把学生分班和安置进教室，报名登记以后，就开始上文化课。

　　于是，大乱结束了，小乱不断了：全校只有三个年级，一、二、五；一年级的新生，既听不懂普通话，也什么都没带（户口）；二年级的孩子，全混到一年级班上，于是一年级总共有60多人（之所以没有准确数字，是因为不停有孩子和家长在走动）；五年级原本应该有20人左右，一部分不愿意来搬砖，已经转学或缀学，另一部分觉得五年级不好玩，也混到一年级去了，于是只剩下了8个学生。

　　五年级的8个学生，由何老师带着，在破旧的准备翻修的教室里上课；一二年级的混班，由袁老师和我带着，在新搭好的帐篷里，准备填写报名表。但是由于根本没有资料，以及无法沟通（不会说普通话和场面混乱），一二年级只好暂时放弃记录学生资料，改为上一节拼音课。而为了平复已经快要懂事的大孩子，因为没有获得奖励而懊恼的情形，原本五年级的语文课，也改为思想品德课了。

　　这里重点要提一下帐篷课堂的情况！

　　我因为牙疼引起的头痛，不在状态，所以让袁老师来上拼音课，我负责维持课堂秩序。即便我们两个老师，使出浑身解数，课堂依然混乱，场面依然失控。孩子们说话、打闹、不专心都还在其次，主要是我们的教室，就像菜市场或者公共厕所一样，所有人都可以随意进出。

　　首先，刚要开课，村支书带领村干部班子，冲了进来，几乎每个干部都发表了一场彝语的演讲，村支书是两场，一是开场白，二是补充两句。他们说什么，我和袁老师听不懂，反正孩子们依旧说话和打闹。

　　终于开课了。好奇而胆小的村民，把教室的六扇窗户和一个大门都围满了，而且不是发出欢呼或啸叫。自信而胆大的村民，时不时的三三两辆的走进教室：有的是家长，来提醒自己的孩子，要专心听课；有的是亲友，来查看获奖孩子，到底有些什么礼物，有的什么都不是，就是进来看热闹，或者问孩子一些什么问题（因为我听不懂）。

　　这个乱哦！根本无法开展正常的教学！

　　我只好求助于何老师（因为他毕竟支教了一年以上，在这个村也待了半年以上）。

　　何老师十分文明的劝走了教室里的闲杂人等，但对教室外围观的人，也爱莫能助。

　　袁老师总算是跌跌撞撞的把一节拼音课，勉强讲完。

　　顺便说一句，在烈日的暴晒下，军用防寒帐篷里的温度高达近40摄氏度，我们和学生都汗流浃背！

　　还要郑重的说一句，当我们三个在手忙脚乱的开展教务活动之时，我们的耿校长，却躲在宿舍里生闷气（气得午饭都没吃），由于何老师的解围，没能达成他这个“独裁者”的原意！他原本在我心里高大上的形象，一下就萎缩到芝麻点那么大了！

　　因为他还丢出一句话：明天起，他要出去散散心！！

　　但愿这只是他一时的气话而已！！！

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