保护环境（2）

叶罗丽战士。：店长姐姐

辛灵：孩子们，你们怎么来啦？

叶罗丽战士。：店长姐姐，冰公主打算毁灭人类世界。

辛灵：啊？

叶罗丽战士。：不过在王默和水王子的劝说下，冰公主决定再给我们几天时间。（这句话中没有王默）

王默：可她还是会来的，我们该怎么办啊

思思：要不我们来做个广告吧。

舒言：好啊，这种方式可以更快呼吁人们保护环境。

王默：哎呀，我怎么就没想到呢。思思，你真聪明。

建鹏：糊涂虫当然想不到了。

王默：我才不是糊涂虫

思思：好啦，建鹏，默默别闹了。我们现在要做的事是要讨论保护环境的问题

王默：哦，对对

舒言：那我们现在来分工吧。

叶罗丽战士。：嗯（除舒言）

王默：我来负责设计版面。

思思：那我来负责宣传。

建鹏：我是男孩子，当然要干体力活咯。

舒言：嗯，我和思思一起宣传。然后设计标语。顺便和建鹏一起帮你们弄点材料。

思思：好，那我们出发吧！

叶罗丽战士。：嗯嗯（除思思）

马路边

思思：请看看我们的广告吧。

同学1：保护环境?我不需要，我也没兴趣。要保护让他们保护去呗。关我何事？

思思：你，你怎么可以这样啊！（内心是生气的）

王默：好了，思思别生气了。

舒言：我觉得这样不行。

建鹏：对

舒言：我觉得我们应该先去学校，让老师，校长们知道。

王默：这是个好的开始。

萝莉：思思，你妈妈能上电视台吗？

#思思：当然能啦！

王默：萝莉，你怎么出来啦？

王默：不怕被人发现吗？赶快回去。

萝莉：主人，没事的，我用了隐身魔法。

王默：那好吧。

孔雀：萝莉，难道你想……

茉莉：挺好的办法。

亮彩：让我们闪亮起来吧。

萝莉：对，就是这个意思。

王默：哦，萝莉，我明白了。你是想让思思通过电视台来向人们宣传保护环境的重要性，对吗？

萝莉：不愧是我的主人。

舒言：这个方法可行。

建鹏：那事不宜迟，我们赶快去吧。

#思思：嗯，那我们先来分组吧。

舒言：的确，我们需要兵分两路。思思，你和王默去电视台宣传，我和建鹏去学校里宣传。

#思思：好

建鹏：没问题

王默：嗯

电台前。

思思：河流生态廊道涉及水域,岸边水利设施及护坡护岸,河岸绿化三部分,是生态环境的重要组成部分,关系着防洪排水、水利水电、灌溉、饮用水等涉及人民生命、健康、生活等方面的内容。我国对河道的治理经历了从一开始的简单的硬化铺装到逐渐的考虑河流的生态性、注重保护水质、注重河道与河岸物质、能量的交换再到恢复已经遭到生态破坏的河道的过程。随着市民对河流景观的需求逐渐强烈,河道生态景观的概念慢慢被引入河道治理之中。论文以陕西渭河生态廊道关中段为研究对象,对渭河流域植物资源的历史情况和现状进行详细的资料收集和实地调查,采用植物区系相关性及聚类分析等研究方法,目的在于揭示渭河河岸带植物多样性特点及规律,对探讨植物区系的空间分布规律以及植物对环境适能力具有重要的理论价值与实践意义。重点研究渭河中段河漫滩草本植物群落,探讨其多样性变化格局,为渭河景观恢复重建和生物多样性保护提供科学依据。(1)渭河河岸带共有植物60科、194属、278种。优势科有菊科(Compositae)、禾本科(Gramineae)、莎草科(Cyperaceae)、蓼科(Polygonaceae)。该地区植物多样性明显,区系复杂程度高,植物具有明显的温带到热带过渡区域的特征,在景观规划时,可多选用此类地理成分的植物,降低管理费用。(2)分析与邻近区域河流河岸带植物区系的关系得出:渭河与其他河流植物区系亲缘关系的远近,同时表明各个河岸带植物的纬度地带性,纬度越低,热带-亚热带成分越高。(3)α多样性指数、相异性系数和Cody指数计算结果反映出渭河中游河漫滩植物群落多样性处于中等偏低的水平,这是由于人类活动干扰造成的。(4)陕西渭河生态廊道规划对不同类型河道,以及河道所处的不同的外在、内在条件环境(如湿地区、滩涂区、防护林区、护坡景观区),有针对性的提出了“河漫滩湿地生态恢复带”、“堤岸生态休闲带”和“堤外生态防护带”的生态廊道构架,尝试了集生态、水利、功能、文化于一体的渭河生态廊道的具体规划设计。(5)渭河生态廊道的建设,除注重景观外,更注重了文化、生态、水利设施的建设,将渭河不同段所在地的历史、人文风情和当地特色融入规划中。

#思思：冰川坍塌味着全球变暖。 冰川是两极或者高山寒冷地区的冰盖的延伸部分，全球气候变暖使得其融化速度加快，母体不能支持其重量，于是发生了断裂。在两极地区，崩塌就会形成冰山，这个时候可能会暂时出现局地气温下降的情况，但是结果还是全球气温变暖。如果全球所有冰盖融化，海平面就会上升50米。

未完待续。