第94章方向
最上方脑袋的部分是三十五公分高度的隔离仓才是于宝萝呆着的地方，可以站起来，也可以坐着。
走路不用担心被人踩着，说话也不用死命的仰着脑袋，这可不就是实用么～
就这还是小满自己给自己拆了一大半，剩下的部分由硅秉和流域给帮忙做的呢～
“这会儿老大和飓风他们组在，暴龙和鹰眼两组都不在。”硅秉说完道：“算算鹰眼他们也该回来了，暴龙他们那组回不来，他们去做行星勘测，计划是六年往返。”
“哦～”于宝萝有一丢丢遗憾，但又立马提起精神问道：“硅秉，你的白星上面是不是也有很多核面？”
“有啊，不过我没时间去开采，现在很不方便了。”硅秉道。
之前的托普斯星系划拨给了基因研究所，但硅秉他们的个人星球都还是在靠近那边的星海巨量恒星带中。
所以如果没有较长时间的休假，那星球很难有时间亲自去收拾。
硅基的白星和其他星球还不同，超级高温连委托开采都很难。
毕竟那边现在驻军是这边之前留下的A+级队伍，并不具备整编军团的编制和实力。
“诶？我可以带你去呀～”于宝萝挤眉弄眼道。
她之后的工作也是由军部安排配合现有各个星系的空间师协会去改造现有的半成品养殖仓。
所谓的半成品养殖仓，就是在各个高校进行实训的时候，选择的相对合适但又不绝对合适的行星来做的实验基地。
在这样的行星运轨上没有虚空仓的搭建，也没有驻军把手。
只是在实验的时候给做了，做完就扔那儿了，这种情况。
星际联邦在考虑生态仓的搭建问题时，也不可能去拿目前进行巨量供应的稳定仓来做。
所以就筛选了一部分红矮星系和黄矮星系中相对比较有规模的可发展的实验仓建立了档案库，由托普斯军团安排改造计划后，再派遣当地的军团带着空间师进行配合。
而这中间还存在一个生命体跳跃定位的项目，所以基本上每个生命星系附近都会有一到两个选址，哪怕本身条件并没有实验仓的，也选了行星来做人造卫星和星系基建，以从大方向上来实现生命体跳跃的可行性，这是能够节约大量能源，增加军部指挥效能的基建工作。
是否做生态仓在这个方向上其实已经不是最重要的了，但各个星系中辐射程度不同，所以这种跳跃定点的星系同样需要尽可能的消辐，以实现相对低等级的兵团以现有的装备也能使用通道。
这就是后面于宝萝需要大量外勤的主要指导方向，老的托普斯星系自然也在圈定的范围内。
“你打算选跟我们同一个恒星群？”硅余感觉自己有点明白了，但实际上又不是太明白。
“我还没想好～”于宝萝掏出酒和各种零食，坐下后对于自己现状上的选择困难一五一十的给说清了原委。
“但是稳定的矮行星本身位置就会比较尴尬，一般都在稳定的星系里，你想要做实验，那最好的办法就是报考星系环境师专业。”一旁的流星听的明白，用精神力波动给出了建议。
“咱们星系没有这个专业呀。”硅余下意识的说完，才蹙着眉反应过来问于宝萝道：“你想要做战斗组其实也没错，但是学习方向上？你的时间似乎安排不过来？”
毕竟已经是5S级精神力了，在这次改造机甲的方向上又都是按照战斗输出来做的。
新的托普斯星系之所以划拨给他们来做驻扎，核心原因也是不稳定，所以即便是从星球来空间站基地，实则也不是完全像稳定星系那么安全。
暴龙要去出计划六年的勘测任务也是因为这个核心原因，各个行星都需要去勘测数据，定制引力卫星进行运轨，逐步的梳理出秩序来。
包括矿产的进一步勘测以及星兽清理和核磁隔离，都要一步一步来梳理的。
这些都是S级军团的日常作业，并没有太大的风险性。
真正的S级军团的高危作业，还是在混乱星海。
包括白星的开采和抑制，黑洞的吞噬范围和运动轨迹，恒星的数量和核聚变规模，中子星和脉冲中子星的核磁勘测。
这些都是联邦军部中只有S级兵团才能做的任务。
而真正所谓的S级精神力强者，与普通的B级，A级甚至A+级的本质区别，就是精神力认知到中子变量的部分轨迹。
不是分子在不同环境压力下的变量，也不是原子的原子核和电子之间的关系稳定性。
而是自由中子在不规则变量的情况下进行衰变的过程。
也正是因为这种程度的认知，才能与白星和黑洞进行拉锯。
甚至可以说，正是因为有S级军团作为联邦的先锋，才逐步造就了各个星系的稳定和各个研究所的可持续性研究工作。
而于宝萝作为5S级强者，如果只作为后勤工作者在研究所里面对微量的自由中子，那她的成长速度就可以说几乎是停摆状态。
只有混乱星海，才更适合S级的规则认知和精神力训练。
“时间这种东西总也就是挤一挤就有了～”于宝萝挠头道：“我计划是想要自己学这个方向，在以后能进入混乱应该的时候，也能快速做出判断来。
至于现在的工作和学习其实也不矛盾，基础的战斗程序小满这里都是有的，我自己总结下来，觉得真正要训练的其实应该还是在复杂情况下的判断速度和精度。”
“基础的训练课程还是要上，不过你这体型怕是也指望不上体能实战了。”托普斯的声音响起，于宝萝扭头道：“老大～”
看着一百八十度旋转的机甲头，托普斯嘴角抽了抽，这造型真的是绝了，但实用也是真的实用，要不然动不动需要把她拎起来，这还真是怎么拎怎么尴尬～
思及此，托普斯点了点头道：“又逃课，来干嘛了？”
