终三29
“为什么忽然想转学？”
那个谁站在不远处，目光没有焦距地落在地板那块阴影上。
“我妈妈找到了属于她自己的幸福，对方是个很有地位的政治家，他不希望我继续念芭乐高中，要我转学去哈密瓜高中。”
“你自己的想法呢？”
晏秋的话打断了他的emo，那个谁扯着嘴角无奈地笑了笑，“我的想法……没那么重要，毕竟，我的存在感那么低，就算我转学，大家也会很快就把我忘记。”
“不对哦。”
晏秋转过椅子，温和的目光落在他身上，“谁说你的想法不重要呢？每个人的想法都不应该被忽略，何况你已经18岁，可以对自己的人生负责。再说，存在感低这件事，应该只有你这样想吧？”
“可是我在班上就是没有什么存在感嘛……”那个谁情绪低落地垂下了头。
“要怎么样才算有存在感呢，像金宝三那样每天咋咋呼呼地到处跑吗？”
那个谁幻想了一下他自己像金宝三一样的画面，忽地打了个寒颤，“那……倒也不必。”
晏秋看着眼前人叹了口气，“和你妈妈说过不想转学的事吗？”
那个谁摇了摇头。
“如果你愿意说出口，他们不会逼你转学的。”
“可是我妈妈她好不容易重新找到幸福，我不想给他们造成不必要的麻烦。”他低着头，似乎是做下了决定。
好懂事的孩子，他和银时空的吕蒙某种程度上真的很像。
“你妈妈有自己的人生，你不是她的附属，也不会是她的麻烦。我相信她会尊重你的决定，再多为自己考虑一下吧，你可是我们终极一班不可或缺的一份子。”
晏秋把桌上那份转学申请交还给他，脆弱的纸张在他手中出现几道褶皱，“转学的事，再好好想想。”
那个谁纠结地看着手上被他捏皱的申请，心情十分复杂。
转学……不转学……
他也不想走啊，那什么哈密瓜的，根本就不适合他嘛。
◎
“你干嘛呢鬼鬼祟祟的？”
晏秋看着缩在门后面探头像个小偷一样的汪大东，忽然有种想要转头离开的冲动。
“嘘！！”汪大东揽住她的腰把人带到身前，一起缩在门后，像叠罗汉一样一上一下偷窥别人的生活。
“那个谁在里面。”汪大东用气声说道。
晏秋往里看去，房间稍显凌乱，那个谁只点了一盏小灯，照亮房间尽头摆放架子鼓的一亩三分地。
“他……也会打架子鼓？”
“对啊，难道分身真的就这么像，连乐器都一样？”汪大东摸着下巴状似思考。
“……要不你想想夏天呢？你搞摇滚的时候他还在山明水清幽静静嘞。”
汪大东先是沉默，而后给自己找了一个很好的借口，“有没有一种可能，叶宇策更像我的分身？”
晏秋笑着揪住他的脸，“没可能！先不说叶宇策根本不会摇滚乐，那夏天是白来给你传功了吗！”
“咚……咚……”
鼓棒看似随意地落在鼓面上，底鼓的闷响震得人心发颤。那个谁戴着耳机，眼中神色不明，像是在看自己的鼓，又好像什么也没看。
忽地，他像是解开了束缚，鼓点下落越发密集，身体随着节奏轻晃，手臂每一次的起落都是在抒发自己的情绪，每一下都酣畅淋漓。
鼓声骤歇，那个谁喘息着颓然地坐在灯光下。
“要不要出去，我们偷听完再偷偷跑掉，很没有师德吧？”晏秋戳了戳汪大东按在她腰上的手。
汪大东的下巴抵着她头顶，鼓着脸小声说，“我们都是偷听了，现在跑过去暴露自己才更不好吧，而且人家正在难过欸。”
比起没有道德的偷窥，还是要切实解决学生的心理问题才对。晏秋拍开汪大东的手，拽着他绕过杂乱的布置走了出去。
坐在那里思考人生的那个谁听到脚步声猛地抬头，“老师？！你们怎么会来这里？”
晏秋没回答他的问题，反问道，“你的鼓打得这么好，怎么一直都没听你提起过？”
“说与不说，有什么关系，反正又不会有人听。”
那个谁头顶的小乌云几乎要实体化，悲伤与忧郁笼罩着他，全然看不到一丝乐观。
“有人听啊，胡以资同学这么厉害，又是顶尖黑客，鼓又打得这么棒，怎么可以只有我们两个知道呢？”
被她的话堵得没脾气，那个谁抬起眼幽幽地看着她，“老师，你们两个是偷听欸，而且，说这些话根本就是在哄我吧。”
晏秋：……不然还要打击你吗，那她也太不是人了
那个谁本来就很没自信，打鼓都要偷偷跑到没人的地方打，晏秋要是再往他身上撒盐，怕不是半夜起来都得给自己两巴掌。
汪大东摸了摸下巴，视线在他身上转了一圈，“欸～这不是重点。小胡同学，现在该不会只有我们知道你会打鼓的事吧？”
他移开视线，看着镲片上的反光点了点头。
“你妈妈也不知道？”
“……嗯。”
晏秋从旁边随手拽了把椅子坐下，“那不如，我们帮你一把。”
那个谁后背一凉，“你，你想帮我什么？你们不要乱来啊！”
晏秋倾身靠近，在他慌乱的视线中低声说道，“嘘～这，是秘密。”
什么啊……那个谁心情复杂地看着两人离去的背影。为什么要发现角落里的他，还跑来说这些哄他开心的话。真的是……莫名其妙。
这让他还怎么舍得离开。
——
汪大东与雷婷他们商议了一番，不论是出于朋友立场还是同学立场，得知那个谁现在面临的困境后都非常愿意出一份力。
于是，一场以那个谁为主角的终极音乐会在暗地里开始筹备。
晏秋利用班导身份掌握的信息，成功找到了那个谁的妈妈。真是一场出人意料的家访，上一次为了救命，这一次为了留人。
怎么就不能有一次是因为关心学生学习状况而家访！
原来是终极一班的学习状况啊，这个家不访也罢……
经过一番交流，果不其然，那个谁的妈妈和晏秋所想的完全一致。她不是那种会把孩子当成自己附属品的家长，反倒是很尊重那个谁的想法。
只是那个谁从不把自己的想法表露出来，所以她根本不知情。
“胡以资同学的情况您也了解了，关于转学的事，我作为他的班导，还是希望您能再考虑一下。”
