自从上次写生活动后,苏瑶的心里更加纠结。她常常在课堂上发呆,思绪不由自主地飘向刘宇。这一天,学校组织小组作业,老师按照座位分组,苏瑶惊讶地发现自己和刘宇分在了一组,还有班长林悦和学习委员陈宇。
课间,小组四人聚在一起讨论作业方案。林悦是个很有主见的女生,率先开口:“我觉得我们可以做一个关于校园文化传承的项目,这样比较贴合我们学校的特色。”她心里对这次小组作业十分看重,希望借此机会展现自己的领导才能,同时也暗暗留意着刘宇的反应,她一直对刘宇怀有好感,不想在他面前失了风头。陈宇推了推眼镜,思考片刻后点头:“我同意林悦的想法,不过具体的形式还需要再探讨。”他一心想着能把作业完成得尽善尽美,给老师留下好印象。
刘宇看向苏瑶,轻声问:“苏瑶,你有什么意见吗?”苏瑶被突然点名,有些紧张地回答:“我……我觉得可以加入一些学生对校园文化的亲身感悟,比如采访一些不同年级的同学,这样会更生动。”刘宇眼睛一亮:“这个点子很不错啊。”林悦也附和道:“苏瑶这个想法挺好的,那我们就把采访环节加进去。”林悦嘴上赞同,心里却有一丝不甘,觉得苏瑶抢了自己的风头。
在讨论分工的时候,林悦说:“我来负责整体的策划和组织协调吧,毕竟我对这方面比较有经验。”她心想,这样就能更多地掌控整个项目,也能有更多机会和刘宇相处合作。陈宇自告奋勇:“我可以承担资料收集和整理的工作。”刘宇看着苏瑶说:“苏瑶,你文笔不错,那撰写报告的任务就交给你吧,我来协助你,比如帮忙整理采访记录什么的。”苏瑶心中一喜,却又有些羞涩地点点头:“好。”苏瑶心里满是期待,又有些担忧自己会做不好,在刘宇面前出丑。
课后,刘宇和苏瑶留下来进一步商讨采访的细节。刘宇笑着说:“苏瑶,你那天在写生的时候画得很专注呢。”苏瑶的脸微微泛红:“你不也是吗?你画得很好看。”刘宇挠挠头:“我还有很多不足的地方,对了,你平时是不是很喜欢画画啊?”苏瑶回答:“嗯,我觉得画画可以表达很多用语言说不出来的东西。”
正说着,林悦走了过来,看到两人有说有笑,眼神里闪过一丝异样,但很快恢复正常,对刘宇说:“刘宇,我刚刚又想到了一些关于策划的新点子,你过来帮我参谋参谋。”她其实并没有什么特别紧急的新点子,只是不想看到刘宇和苏瑶单独相处太久。刘宇对苏瑶说:“那我先过去一下,等会儿我们再继续。”苏瑶看着刘宇离去的背影,心里泛起一丝失落,她觉得自己和刘宇相处的短暂时光被打断,有些懊恼。
林悦拉着刘宇走到一旁,看似在讨论策划,却有意无意地说:“刘宇,你和苏瑶最近好像走得挺近的啊。”她心里想试探刘宇对苏瑶的态度。刘宇愣了一下,回答:“我们是小组作业成员,交流多一些很正常啊。”刘宇有些不自在,他能感觉到林悦话里有话,可自己对苏瑶的那种特殊感觉又不想被人察觉。林悦笑了笑:“哦,我就是随便说说,不过你可别因为这些影响了学习哦。”刘宇点点头,心里却有些莫名的烦闷,他不喜欢林悦这种试探的语气,又不知道该如何应对。
回到家后,苏瑶坐在书桌前,脑海里全是刘宇的影子。她既为今天能和刘宇有更多的相处机会而开心,又为林悦的出现而感到不安。她不知道自己和刘宇之间这份微妙的感情会走向何方,只能在这暗恋的漩涡里独自挣扎,心里默默期待着下一次与刘宇的相遇,又害怕会有更多的阻碍出现。而林悦在家中也辗转难眠,她想着刘宇今天对苏瑶的态度,心中越发觉得不安,决心在接下来的小组作业中,要更加留意刘宇和苏瑶的互动,不能让他们的关系有进一步的发展。陈宇则在认真地收集资料,对小组里其他人的微妙心思毫无察觉,一心只想把作业的资料部分做到最扎实。
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