Extra Episide 00

在现在这个时代，只要不是完全与社会脱节的人，应当都听说过“木桶理论”。

虽然这个理论是如此的简单和流行，但为了避免语言上的歧义，我还是大致复述一下它的内容。

一个木桶能装下多少水，取决于它最短的那一块木板的高度。

所以，如果你有想要实现的梦想、想要达成的目标，有着想要攀登人生巅峰的野心，就需要经常审视、分析自己，找出自己的缺点，并及时进行补足。

不停地鞭策自己，不停地强迫自己去锻炼并不擅长的方面，直至成为在各个领域都熠熠生辉、十全十美的完人。

后来的木桶理论渐渐发展，提高了泛用性。不只是用来评价一个人，也会用来勉励一个团队、一个组织，甚至用来比喻我们的社会和国家。

不能够无视和抛弃短板，而是应当针对他们进行提升，让所有人齐头并进，一同发挥最大的价值。

光是想想这样友好互助的氛围，我就要紧张到胃痛了。

虽然我从来都不热衷于团体活动，但许多身份从属都是与生俱来的。属于某个家庭，属于某个国籍，甚至只是属于某个性别——

如果在某个地方掉队，多半会被其他人执着地拯救。

但在我看来，与其在彼此身上浪费精力，不如从一开始就不要执着于装水这件事吧。

再怎样帮助所谓“最短的木板”，也不能改变制造木桶时就掉在地上的木屑存在的事实。

从一开始就不是谁都可以得到幸福的童话，那么放任大家自己选择想做的事，才是正确的方式吧。

至于我想做的事——说回木桶理论最初的含义，只是把一个人比作木桶的话……

或许不能再以想做木屑当做托词了，但我也不是为了对谁有用才活在这个世界上的。

梦想、目标、野心等等那些东西，那种词汇——

说完全没有，当然是假的。就算是我，多少也会有想做的事。

但“磨炼不擅长的技能”，绝对不在此列。不论目的有多么的冠冕堂皇，在我看来都是如同为了锻炼味觉而狂吃苦瓜一样的滑稽可笑。

只专注自己在意而且擅长的领域，果断放弃已成事实的缺点，就是我理想中的人生。

当然，这句听起来颇有些歪理的格言还有一层隐藏的诡辩——我擅长的东西，真的存在于世界上吗？

但如果这个世界真的如同木桶工厂一样无趣的话，正规工厂都有的坏品率，应当也能够在这里通用吧？

接受一个残缺制品，而不是提升合格率到百分之百，怎么看都更加划算。

只不过，作为“残缺制品”本人这样发言，听起来会有些任性，但互相强迫不就是人类之间交往的常见方式吗？所以偶尔容忍这样的我也不算什么大事吧。

毕竟现在的我也在接受着某种胁迫——

站在教学楼的走廊里，像一只被扔上岸的鱼在进行无谓的挣扎。

等待我的是仿佛公开处刑一般的转学生自我介绍。

与人接触是我的短板。在满是陌生人的环境发展新的人际关系是我的木屑。至于像是展品一样站在教室前面并发表演讲，对我来说——

大概等同于刚学会直立行走的智人向着原始森林开荒吧。

不仅仅是不擅长的问题，而是这根本就无聊透顶。难道地球会在乎你们的进化轨迹吗？没有生存下去的资源却还要努力发展，反而会成为负担吧？

但这一切最后还是成为了无可避免的历史进程。

身后教室的门被拉开了，有着短卷发的年轻女教师示意我走进去，黑板上写着我的名字，班级里的学生有的人看着我，有的人依然在握着笔解题，即使距离升学考试还有两年——不愧是有着顶级偏差值的鹤之丘高中里最高顺位的班级。

但我知道，即便没有抬头，他们的注意力也依然在我身上。

毕竟……

哪里会有正常人，在三月插班就读呢？

只要再过一个星期，就会迎来春假前的期末考。

无论如何也不能等到升入二年级、随着分配进新班级的同学们一起开始新生活的我，有着非这样做不可的理由。

但那并不是能在自我介绍环节公开的内容，虽然很抱歉，但看来必定会折磨这些无辜同学的好奇心了。

“初次见面，请多关照。”我尽可能标准地鞠躬行礼，说出来的话却因为气势不足而有些含混不清，而后没有再多说一句，径自走向了教室最后一排的空位。

看起来就像是一个软弱怕生不通世故的宅男。

但也可能那就是事实吧……我在座位上坐定，放好了书包，趴在桌上枕着手臂，伴随着开课的铃声进入了睡眠。

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