动画日本

我是被冻醒的。

不是教室空调坏掉的那种干冷，是带着潮气的、钻进骨头缝的冷。睁开眼时，最先消失的是校服——蓝白相间的布料连同口袋里的马克笔、速写本一起蒸发了，身上只剩件洗得发白的旧T恤。四周是糊着纸的格子门，阳光透过纸，在榻榻米上投出方方正正的光斑，像极了动画课上没渲染完的场景。

“林小满？”副班长王玥的声音发颤，她缩在墙角，手指抠着榻榻米的草编纹路，“我们……”

我这才发现，动画班的六个人都在这屋里。没有黑板，没有数位板，甚至连上周画废的分镜稿都没留下一片纸。唯一的“现代痕迹”，是王玥手腕上那道被美工刀划的疤——上周刚在医务室处理过，现在还红着，证明我们不是在做梦。

格子门外传来木屐敲地的声音，“沓沓、沓沓”，节奏均匀得像动画里的节拍器。王玥突然捂住嘴，我这才意识到我们有多狼狈：光脚踩在冰凉的草席上，T恤皱得像团废纸，最要命的是，我们说的话，外面的人肯定听不懂。

“别出声。”我拽着他们蹲到门后，透过纸门的缝隙往外看。一个穿和服的女人正往井里打水，发髻梳得一丝不苟，腰间的带子打成蝴蝶结，比我们动画课画过的任何古风人设都精致。她转身时，我看见她手里的木桶——木头拼的，接缝处用麻绳缠了又缠，像极了我们用3D建模做的粗模。

突然有人“呜”了一声，是新来的转学生陈阳。他盯着自己的手，指关节处还有昨天擦黑板蹭的粉笔灰，可除此之外，什么都没有。我们的铅笔、橡皮、甚至口袋里的硬币，全都不见了。

“看那个。”学习委员张婷指着屋角。那里堆着几捆丝线，红的绿的缠在竹架上，旁边还有个豁口的陶碗。我突然想起赵妍她们珠宝班的实训课，她们总说丝线比动画的描线笔难控制百倍。

木屐声又响起来，这次停在了门外。纸门上印出个模糊的影子，是刚才那个女人，手里好像端着什么。我突然抓起一把红线，拉着王玥他们蹲成圈，用手指在榻榻米上画——画太阳，画云朵，画个歪歪扭扭的卡通小人举着碗吃饭。这是我们做动画短片时最常用的分镜，简单到连三岁小孩都能看懂。

门“吱呀”一声被拉开条缝。女人的眼睛很大，盯着我们画的图案看了半天，突然把手里的木托盘递进来。盘里放着六个小陶碗，盛着白白的东西，冒着热气，闻着像米浆。她没说话，只是指了指我们的画，又指了指碗，然后轻轻合上了门。

陈阳第一个伸手去拿碗，手指刚碰到陶土边缘就缩回来：“烫！”我却盯着女人刚才站的地方，那里的地面上，落着一根她头发上掉下来的银簪，样式很简单，簪头刻着朵没开的花。

“我们得画点什么。”我捡起那根银簪，在榻榻米上划了道弧线，“画船，画学校，画我们怎么来的。”王玥突然哭了，她说她想她的数位板，说没有压感笔怎么画细节。可张婷已经抓起绿线，开始拼树叶的形状——她总说，动画的灵魂不在工具，在能不能让人看懂你想讲什么。

傍晚时，女人又来送吃的。这次她看到我们用丝线在墙上拼出的“故事”：一群穿着蓝白衣服的人坐在亮堂堂的屋子里，面前摆着发光的方块（那是电脑），然后天旋地转，方块变成了船，最后掉进这片有格子门的地方。

她放下托盘，突然转身从院子里摘了朵红色的花，插进我们拼的“船帆”中间。花瓣很软，在风里轻轻晃，像动画里加了柔化特效。

夜里，我躺在榻榻米上，摸着那根银簪。簪头的花纹刻得很糙，比我们动画班最差的建模还不如。但我突然想起老师说过，最早的动画就是用手画在玻璃上，一帧一帧动起来的。也许现在，我们就该用最原始的方式，画完这场没预料到的短片。

明天，得试试用陶碗里剩下的米浆当颜料。

未完待续，敬请期待。

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