w.永远爱你，小南瓜

课间看见雪王在马来西亚的桌子上放了一张同学录，问她:“我也要写我也要写！”毛豆插进来:“是南瓜的。”我又有些疑惑:“怎么现在就开始发了？”毛豆说:“她要转学了，这周不转就下周转。”

上一秒我的脸上还带着笑意，听到这句话，我慌张地走出班级，到走廊上去找她。

她神色平常，像之前一样和埃及猫靠在墙上聊天。而后她似是恍然大悟，噢对，我还没把同学录给你一张。南瓜，你要去哪？北京吗？还不知道，有可能去北京，有可能去泰安。德芙你写一下你家住址，你生日的时候给你邮礼物。好呀好呀，明天我把我的同学录拿来一页你也写上。

下一节是我最喜欢的历史课，可我却有些心不在焉。我的半个大脑都在想: 为什么让人猝不及防呢。为什么给我们留下这么少的时间再相叙呢。为什么在一起的时光总是如此短暂呢。我无法留住她，只能留住，还算清楚的往事。

第一次见到南瓜，当然是在开学那天。长达两节课的自我介绍，她是唯一一个让我完全记住的人。她在讲台上用不是很熟练的英语说了一长串，我认真地听着，内心朴实地想: 她肯定是个很好的人。

后来不知道怎么回事就熟悉起来了。她有时候会开开玩笑，我翻个白眼，然后从容地把梗接上。课间我绕到她身后遮住她的眼睛:“猜猜我是谁。”她手忙脚乱地但又笑着说:“德芙德芙！”这也许是我们之间的一种默契。

黄棕色的头发时常乱糟糟的，与赫敏.格兰杰略有相似之处。一个周末过去，它突然短了，她托着腮说:“剪成这么短了，我的头发啊…”我喜欢摸她的头，把微卷的秀发弄得更乱些。没关系，仍然可以编她的刘海。

笑时露出有些大的门牙，嘴唇粉红的，像兔子；浅色的眼睛老像在瞪着，其实只是为了好玩，像猫；脸上稍带些雀斑，显得活泼；皮肤白净，让她多了丝超凡脱俗，像夏天的六月飞雪。

之前南瓜说自己是哈迷，我和雪王两个包围她，转着圈地问:“邓布利多姓什么？哈利生日什么时候？乌姆里奇当了多久的校长？七个魂器分别是什么？”看着她一本正经地胡编乱造，我们大笑:“邓布利多姓邓布利多呀！”那段时间，我们爱叫她“伪哈小姐”。

南瓜，可以叫你声芸芸吗？你的另一个名字那样气质非凡，像异国会作诗的公主。

忘不了雪王在数学课上大声说:“老师，WRN说她心脏疼，她哭了。”猛地转头看向后排的她，看向她泛红的眼眶。老师只让她去找班主任开假条，接着镇定自若地讲题，剩下我和雪王忙前忙后，一个安抚她，一个去找班主任。拖了很久，老师终于来了，生拉硬拽地让她起来，同我一起扶她到校门。我握着她的手，看着平日里欢笑不止的她此刻泪流满面，从撕心裂肺地哭泣到哭不动了小声抽噎，心里不由得流露出怜惜之感。我第一次感到，生命是如此脆弱，这个美好的女孩子竟有可能会离开我们。

没想到，这种离开竟然提前了。

我由皱着眉说:“她总是大惊小怪。”

变成笑着说:“她像精灵一样可爱。”

同学录上很多专栏。如果要用几个词语来形容南瓜，第一个公认是古灵精怪。人生梦想的一行，我写上了那三个早已确定的，又加上了一条: 再见到你。

后面的寄语，左上角是一只戴着格兰芬多围巾的猫头鹰，爪子勾有带有红色火漆印章的信封，也许能传递远古的思念。我写下了《布鲁克林有棵树》中的语录:

当夜晚拉开序幕，

星星像图钉一样在上面。

请记住我是你的朋友，

无论你身在何方。

又加上《云边有个小卖部》的标志文案:

“我爱你，你要记得我。”

又想捏她的脸时，她不再躲闪，只是用如炬的目光看着我，紧紧地看着我，大概是已经在脑海里描摹我的画像了。她下周二就要走了…今天，我给了她一个很长时间的拥抱，并约定周一一次，周二再一次。方头说，最后“三抱”了。

德芙，你同学录我下周一给你。嗯，写上你新住址，我也要给你邮礼物。ok，趁现在的时间多靠一会走廊。哈哈哈南瓜你还是这样。

我没有问她为什么要转学，只是一个劲地看着，笑着，默默地为她祝福着。

亲爱的，你知道吗，所爱隔山海，山海皆可平。不管我们将会相距多远甚至天各一方，你还是我记忆里的南瓜，我也是你的德芙，离开以后，你要好好生活，幸运不失，常常欢笑。

小南瓜，别忘了想我噢。

我的爱人在我的诗里青春万古，我的友人应如是。

澈忆倾

二零二五年二月二十至二十一日

*

今天语文课感觉突然被刀了。语文的学号是按成绩排的，就像孙哥是1号，我是2号。今天提问到30号以后，他们也许是不关心，反正不太能记住，孙哥就看着表点名。33号坐下，“WHY。”他摇头:“我是35！”孙哥:“34是WRN。”一时间没人再说话，我和雪王默契地对视。

最近重刷《君不见》，似乎能真正读懂惊竹娇的诗了。“人和人的最后一面，就伏在寻常日子的脚下。伏在漫不经心里，伏在这夜的人头攒动，街嚣市嚷，火树银花。那时还不知道，刚才道路喧哗，竟已驶过他。”

二零二五年三月二十七日 添