凌晨四点的风裹着寒气往领口钻,林羽跑得鼻尖通红,运动鞋底在教学楼大理石地面蹭出细碎的响。
他站在初三(3)班办公室门前,抬手时才发现指节冻得发僵,敲了三次门才发出像样的响动。
门开的瞬间,混合着咖啡味和粉笔灰的暖气流涌出来。
刘老师穿着灰色毛衣,领口还沾着片没拍掉的碎纸片,手里攥着半凉的马克杯,眼底的青黑比昨晚更重。
他显然没料到会有人这时候来,睫毛颤了颤:“林先生?”
“刘老师,我有东西要给你看。”林羽把平板往对方跟前送了送,屏幕上跳动着淡蓝色的数据流,“小丽的焦虑指数下降了58%,希望感增长了两倍多。系统预测——”他喉结滚动,声音突然发紧,“预测类似的孩子,有73%会在游戏后主动表达情绪。”
刘老师的目光从平板移到他脸上。
办公室墙上的电子钟显示4:23,窗台上的绿萝叶尖凝着水珠,倒映出他微颤的睫毛。
他没接平板,反而转身从堆满教案的办公桌里抽出个牛皮纸袋,纸张摩擦的沙沙声在寂静里格外清晰。
“我昨天翻了三年的学生心理档案。”他的手指划过纸袋边缘的折痕,“每年有37个像小丽这样的孩子,在周记里写‘我做不到’,在心理测评表上画涂黑的太阳。”
林羽的指甲无意识抠着平板边框。
他想起系统后台那些暗红的情绪热力图,像被压在玻璃下的血渍。
“但上周三课间,小丽抱着作业本来找我。”刘老师突然笑了,眼角的细纹里还沾着困意,“她问我,‘老师,游戏里说我会做焦糖布丁,现实里我能学吗?’”他从纸袋里抽出封信,信纸边缘卷着毛,是用带草莓图案的便签纸写的,“她今早交给我的,说‘这是要给游戏爸爸的’。”
林羽的呼吸顿住。
他接过信时,指尖碰到刘老师指腹的薄茧——那是常年握粉笔磨出来的。
信纸上的字迹还带着初中生特有的歪扭,有些字被橡皮擦过,留下浅淡的痕迹:“谢谢你让我看见了自己的勇气。原来我给流浪猫喂罐头时,它蹭我手心的感觉,不是没用的。原来数学考85分,虽然没到90,但妈妈摸我头说‘进步了’的时候,我是开心的。”
最后一行字被画了颗小太阳,笔力重得戳破了纸:“游戏里的‘我’,其实一直藏在心里,只是我忘了看她。”
办公室的窗户外,天际泛起鱼肚白。
林羽盯着信上的小太阳,喉咙像被什么堵住了。
他想起系统刚绑定那天,自己躲在出租屋开发“疯狂拆家宠物模拟器”,看着玩家骂骂咧咧又停不下来的评论,只觉得“戳中人性”的快感。
可此刻,小丽信里的字迹还带着铅笔的清苦味,混着刘老师杯子里残余的速溶咖啡香,突然让他想起初中时那个被撕作业的下午——粉笔灰落进领口的痒,原来不是因为疼,而是因为那时的自己,也像小丽一样,把“我不行”的标签贴在了心上。
“系统要的不是混乱。”他低声说,像是说给刘老师听,又像是说给三年前躲在电脑前的自己听,“是让人们看见心里那个被忽略的‘我’。”
平板突然震动起来。
林羽点开系统界面,情绪能量条的金色进度条几乎要漫出边框,C级权限的最后一格正在闪烁。
解锁提示浮现在空中,用烫金字体写着:“B级权限解锁条件:触发一次大规模正向情绪共振事件。”
刘老师凑过来看了眼,指节敲了敲桌面:“需要学校配合吗?我可以联系区里的心理辅导中心。”他顿了顿,又补了句,“上次物业来投诉你时,我还觉得你是个惹事精。现在倒觉得……”他抓起马克杯喝了口冷咖啡,皱着眉笑,“现在倒觉得,你像个拿游戏当镜子的人。”
林羽正要说话,系统突然发出尖锐的蜂鸣。
他手忙脚乱去按关闭键,却瞥见弹出的新消息:“警告:检测到非授权访问痕迹,请确认是否来自‘管理员007号’。”蓝色的警告框在晨光里格外刺眼,他下意识把平板往怀里收了收,抬头时正撞上刘老师询问的目光。
“可能是系统抽风。”他扯了扯嘴角,可心跳却快得离谱。
窗外传来早自习的铃声,走廊里响起学生们的说笑声。
林羽低头看着信上的小太阳,又看了眼系统界面的“群体情绪同步模拟器”模板——那个被锁在B级权限后的图标,此刻正泛着温暖的光。
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