Ludwik Fleck（二）

5.创世纪和发展的思维风格和事实

民主平等的关注每个人都使科学家们写作熟悉守门员 - 尽可能 - 具有目前的知识状态。 他们使用广泛了解的常规语言充满了不精确的表达和隐喻。 由于流行的文本不能包括一项专业人士每天在工作中满足的并发症，因为作者向公众作为权威，因此这些书籍和文章有一个教条个性。 而不是“似乎”，“随着我们试图证明”经常出现在科学论文中，在流行的作品中，有表达的表达式“这是一个”或“科学已经被证明”或“这一事实”。 这有严重（虽然不是预期的）对科学本身的发展的影响，对于未来成为科学家的人来说，他们首次通过流行的读物精确地与学科接触。 因此，一群人创造了什么，获得了非人际的自主性质。 “社会距离将作者从创造者转变为发现者” - 这是一个神秘理想的知识理想是如何出现独立于认知的主题（1936，VI）的现实的表现。

然后应该在专家的监督下开始阅读教科书和实验。 这种域名介绍仍然有一个教条个性。 个人的思想被介绍“进入一个独立的世界”并获得一个特殊的神秘学。 最后，有些人成为一个科学学科专家的思想集体成员的完全成员：“专家已经是一个专门塑造的个人，不能再逃避传统和集体的债券; 否则他不会是一个专家“（1935A，III）。

作为一个专家，她开始面对某些研究问题。 她并没有独自面对他们：她是一个团体的成员，每个人都同样感知世界，并以相同的方式思考它（差不多）。 如果一个问题是新的，那么只有当整个学者都参与时，任何成功都可以实现。 通常，分析的现象非常复杂和多样化 - 它们需要区分，隔离，统一和简化，并且这些是超出任何单一研究员能力的任务。 “只有通过有组织的合作研究，受到流行知识的支持，并继续几代人，可能是一个统一的图片出现”（1935A，II.1）。

我们不仅意味着这里有太多的工作要做。 当不充分检查现象时，我们缺乏我们可以充分描述它们的概念。 我们也不能从收集事实开始。 传统上 - 今天有些仍然认为是这样的事实被认为是通过感官给出和访问的东西。 现代经验主义者声称，心灵中没有任何东西在感官中没有任何东西。 Fleck颠倒了这个马克西姆：感觉中没有任何东西在脑海中。 所以，为了感知我们以前必须学到一些东西。 这不是这样我们首先看到一些移动的破折号，然后我们撰写了整个它们。 相反：

我们在没有看到任何点，线条，角度，光或阴影的情况下走来走去，我们必须通过合成或推理来安排“这是什么”，但我们看到一下房子，一个纪念馆，一群士兵，书店窗口，一群儿童，一只狗的女士，所有这些都准备好了形式。 （...）我们用自己的眼睛看，但我们用集体机构的眼睛看，我们看到了允许的转子的感觉和范围是由集体机构（1947,2）创造的形式。

这组形式被转移到社会过程中的个人。 当我们向实验室带来一个守卫者，我们要求她描述一个科学实验的过程，专业人士将立即发现她无法做到这一点。 她肯定会营造长篇大论，并提出了很多不重要或偶然的细节，但她不会注意科学家的观点中重要的东西。 “如果我们必须用文字呈现他的经验，最合适的口号是：'我搜索'或'我有一个混乱'（1935b）。 专家看到不同于守卫者，因为她经历了一个特殊的培训，在此期间她熟悉了许多例子 - 例如。 给定疾病的症状和同时的其他疾病的症状（所以与x是什么，x不是什么）。 与此同时，她的表现出了一套关于这种疾病在其疾病的情况下的一系列意见，因为它如何受到外部条件的影响等。因此，如果培训过程是成功的，一个集体的新成员将直接看到与其他成员看到“用自己的眼睛”相同。 在（1935B）的最后一句中，“”看'的弗里克国家：在适当的时刻重新创建一张由属于哪一个的精神集体创造的图片“。

但是，当专家开始研究一种新的现象时，她与拉德逊在一起的情况下：她不知道什么以及如何观察。 她不承认某些形式，她经历了混乱，其中很难掌握任何常量。 这就是为什么 - 因为上面提到的 - 学者无法从收集实验数据开始。 弗里克还强调，没有自发的创造概念（1935A，II.1）。 这就是为什么新的研究通常始于 - 尽管不是总是来自往往是宗教或哲学角色的原始想法，但在他们获得了科学性质之前已经存在了几个世纪。 例如，在Copernicus之前，在Lavoisier之前存在一项精神中心系统的原始想法 - 在Dalton之前的化学元素的原因，是atom的原因，以及在Leeuwenhoek-a prodo概念之前的原因微生物（1935A，II.2）。 原创思想含糊不清，因此在科学的理解中，他们不能被视为真假。 （尽管他们对相应思想集体的成员来说是真的）。 但他们可以成为调查的出发点。

询问不能被一个孤立的研究人员进行，因为她会通过重复旧公式来追逐她的尾巴。 正如我们之前提到的那样，研究集体的宪法是必要的，并且当一个适当的情绪产生时，它会发生 - 这是一个单位人民并使他们工作的情绪。 在通过弗雷克分析的研究的情况下，即，导致瓦什曼的反应发现的研究，适当的情绪的来源是社会压力 - 对于治疗梅毒的有效手段的共同需求，被认为是一种令人尴尬和声誉 - 破坏性疾病。 （Fleck提出了一个有争议的声称，没有与结核病的斗争中没有类似的成功与结核病的常见方法有关，这是“浪漫”的常见方法，这反过来导致社会压力不足以克服它。）这使得德国政府加入在该地区组织研究团队的过程; 另一个原因是使德国科学家的成就突出了其他国家的成就。 “情绪给出了驾驶能力，以及原创的方向”（1934）。

如果一群人参加了一项研究计划，则会发生特殊的过程。 本集团的每个成员读取不同的文本（流行和专业），参与不同的实验，属于或多或少不同的思想集体（科学和非科学）。 所以，当他们开始互相交谈并阅读彼此的论文时，出现了一系列误解。 想法在集体中传播并被新的协会丰富，因此使用的单词改变了他们的含义。 有时，参与思想交流的人有意图的原始含义没有任何东西。 有时，变化源于各种原型的冲突。 并且这种冲突本身是各种社会因素的结果。 进行了无数的研究和谈话，并开始漫长的旅程，学者终于创造了一个没有人意图的思想风格。 发生这种情况后，没有人发布的事件知道何时以及如何如何开始运作，具体地创建它。

思想从一个人传递给另一个人，每次都有一点转换，对于每个人来说，每个人都可以将它们附加到它们有点不同的关联。 严格来说，接收器从来没有完全理解过的思想，以至于它旨在理解的方式。 经过一系列这样的遭遇后，实际上没有什么是原始内容的。 谁的思想继续流通？ 这是一个明显属于任何单个个人，而是对集体（1935A，II.4）不属于任何一个人。

当然，这个过程 - 一个重要的要素是研究人员之间的误解 - 不能在逻辑上重建。

与思想的突变一起，发生在感觉中的新形式。 首先，当观察新的人的现象到达了一组已知的形式 - 并开始认识到这一点，有时候，有时候和在某些方面类似于所知，但其他一些次数和其他方面都不同。 在此期间，实验结果的描述充满了与早些时候学会感知的结果的比较，但也充满了这些比较有时不可靠的规定。 不可靠性在初始实验的未解释性中表现出来：某些事情与以前不同，我们既不知道它是如此，也不知道下次得到同样的结果。 这提出了担忧和改变的准备情况。 一名研究人员盲目行动或多或少地行动，搜索一些思想的限制：

研究科学家的工作意味着在他所面临的复杂混乱和混乱中，他必须区分那种奴役他的意志，从中发出自发性并反对。 这是他作为思想集体代表的坚定的基础，不断寻求（1935A，IV.2）。

看到的变化不能 - 以前所说的话。 实验的描述在科学家之间分发，而且由于误解和理解，传统形式（并且该事实没有被该进程的参与者注意到该进程的参与者），一些被拒绝，其他有关独特的惠士，“而且，最后，新的准备情况形成，即愿意看到一种新的特定形式”（1935b）。 最后，在专业论文中发表的描述中，比较消失，一个州：这是一个州，观察到。 （同样地，在与拉丁字母联系的某些时间之后，我们直接识别字母A，尽管它存在巨大的形状，同时我们无法说出这种认可在组成的内容，CF.Fleck 1947，I。）

因此，不可能从根本上看“简单地和立即”的东西：首先必须去除古老的思想风格的约束，并且必须出现一个新的风格，必须改变一个集体的思想情绪 - 这需要时间和与他人合作。 在人际交流概念的过程中，进化和事实与他们一起发展。 这反过来刺激了创造新概念。

如果只是因为思维变化在变革的事实中表现出来的变化，这两种思考和事实都是可变的。 相反，只有通过新思维（1935A，II.4）只能发现新事实。

有时，新的想法来自意想不到的方向，没有任何与科学本身的关系。 这就是弗里克如何解释了精子的发现，这种发现发生在一起的政治绝对主义的堕落和普及的个人自由的想法，主要是个人运动自由。 一个人无法发现仔细观察显微镜的精子。 然而，有人想到一个自由的人，可能会发现自由地移动 - 所以“自由”-Spermatozoa（1939A）。 这是环境的影响，这些影响创造了寻找新的东西所需的不安的情绪。 并且在不同的生活领域中创造的新思维方式允许一个人认为，以一种方式刺激他人的反思 - 参与革命社会变化的方式。

在出现新的感性和思想形式之前，必须出现某种“特定的智力动荡”以及思想集体情绪的变化“（1935B）。 如果一个人做出一个重要的发现，但社会情绪不会改变，她不会发现人们占据她的想法并继续研究。 另一方面，事实相互依赖，所以“每个新的事实和谐 - 虽然即使如此略有改变的所有早期的事实”（1935A，IV.3）。 因此，有时会发生那些一定研究开始的初步观察不属于与从该研究中出现的相同类别的事实。 （通过Neisser和Massini在1906年由Misissina和Massini制作的观察开始的观察开始的研究，今天被认为是噬菌体效应。）有时，研究的原型仍然是从中开始并启发了早期实验工作的原始想法。 （就像梅毒的原始想法一样与当代Wassermann的反应无关）。 最后，出现了知识的大厦，这些知识既不是任何人也没有任何人预定。

在这个过程中，没有任何必要的; 各种意外情况决定哪种想法成为调查的基础，并在集体中传播; 科学家之间的会议发生了; 哪些研究项目获得了社会支持; 首先进行哪种实验。弗氏要求，如果例如，则 Sigle对原生动物样结构的想法，因为梅毒的致病剂获得了足够的支持，我们将达到与当前不同的和谐知识系统。 “梅毒”名称的范围比今天的方式有所不同，就像研究和治疗方法一样。 但是，当某种思想风格发展并占主导地位研究人员的思想时，替代发展方式已经关闭。 总结这种想法Fleck声称，甚至可能是历史，心理和社会学因素的大多数人的整个内容，并且在试图解释内容（1935A，II.1）时必须考虑它们。

当然，一系列误解是不够建立一个连接每个人的思想风格。 这就是为什么存在一定学科的原因是宇宙圈的主体是必要的 - 由普通专家组成的团体准备选择的普通专家，以便在最有用的先锋和详细说明，互相协调它们的主题中选择。 即， 从旨在专业人员提供专业人员的文件中的一套临时声明中创建，并将其传递给下一代研究人员。 创建教科书时会发生这种情况。

（...）关于现象的存在或不存在的判断属于一个民主集体，到一个众多理事会，而不是个人。 教科书将作者的主观判断变为经过验证的事实。 它将与整个科学系统共同致，因此必须得到认可和教导的，它将成为进一步的事实的基础和将被视为和应用的引导原则（1936，VI）。

科学思想集体的社会结构反映在科学文献的类型中。 科学期刊的论文是由科学家实际上在给定的问题上工作，并针对其他科学家。 更多概述专家写教科书整合他们的深奥圈并教育其新成员。 流行的作品被引导到外出圈。

思维风格的胜利取决于是否有可能下一代其追随者，并防止对其他风格的影响。 应传播某些研究问题，其他应删除其他研究问题。 必须在科学娴熟中创造一定的心理准备。 当实现时，所有研究人员都会直接看到新形式，凭着自己的眼睛，好像它是唯一一个永恒的真理，独立于人民“（1935B）。 在他的生命结束时，Fleck总结如下：

每个认知都是社会法案（...），因为在持久的思想交流期间出现并增长与任何个人作者无关的想法和标准。 绑定所有参与者的社区思维模式，当然确定了每个认知行为。 因此，认知必须被认为是三个组成部分的函数：它是个人主题，某些对象和给定的思维社区之间的关系，在其中主题行为; 只有在使用某种风格（DENKSTIL）时才适用于源自给定的社区（1986年）。

一定的思想风格的胜利永远不会是最终的。 每个新的实验发现和每个或多或少的每个理论想法都改变了整个系统。 即使在开始时，也只看到了与理论相对应的，过了一段时间就会出现并发症和例外（Kuhn的异常），这更快或之后导致对概念和假设的修订。 在思想风格中的“突变”，例如物理学或细菌学中的当代转化，不断发生。 迟早我们将不得不改变例如 能源保护规律（1935A，II.1）和任何其他概念和索赔。 在科学的历史发展中，没有任何决定一劳永逸，没有任何不变。 思考和事实都发生了变化。

6.思想风格的主动和被动元素

Fleck定义了一种思想风格作为定向感知的准备情况，具有相应的心理和客观同化，这些精神和客观同化被认为是如此感知的，其特征在于思想集体考虑所明显和作为一种手段的方法的判决。认知（1935A，IV.3）。 集体开发的是在认知中发挥积极作用：塑造了感知模式和思想集体成员的思考。 在进行标准研究时，一名曾经同化了某种思维风格的个人变得被动：以环境特定的形式识别出来，并从同化的理论和实验研究结果中汲取特定的，并且没有其他结论。

因此，认知是主要是指确定必须遵循的结果，以某种前提条件。 前提条件对应于主动链接，构成属于集体的认知部分。 受约束的结果对应于被动联系，构成其作为客观现实的经历。 确定的行为是个人（1935A，II.4）的贡献。

被动元素的发生不能在社会学上解释。 它们是谈论，采用历史和文化情况的概念措施的结果 - 正如弗里克书的标题所说的那样，随着弗里克书的标题，与创造一个新的风格并与之开发。

什么斑点呼吁思维风格的活跃元素，HenriPoincaré称之为“原则”，看到“伪装定义”。 Poincaré强调定义中没有必要的 - 它们可以是各种各样的，他们被选择为务实和美学原因。 Fleck在一定程度上同意他。 他注意到，在19世纪的梅毒在许多方面定义：作为肉体祸害，作为汞治疗的死亡，最后作为一系列典型症状。 并且他声称“（......）如果可以以各种方式定义梅毒，所选的定义仍然决定了一些结论。 （......）有一些关联，可以选择（...）和其他受限制的其他关联“（1935A，i）。 例如，如果一个定义的梅毒作为“肉体祸害”，那么其他疾病，如淋病，软Chancre等。是梅毒的病例; 当进行适当的实验时，一个例子，例如“有时汞不起肉体祸害，但使它更糟糕”。 看待与可以用汞处理的疾病定义梅毒的同一实验将得出结论，他们不处理梅毒。 然而，Fleck反对传统主义的想法，即可以自由选择定义。 定义诞生于思想风格的诞生，其制定由历史文化调理和通过上述研究人员之间交换思想的过程决定。 成熟的思想风格是一个系统，其中定义相互条件，并且接受某种定义可以防止接受其他一些。

主动和被动元素之间的区别仍然不清楚。 一些实例是显而易见的：如果假设16的基于一些任意惯例 - 作为氧的原子量，则氢的原子重量是1.008。 “这意味着两权重的比率是知识的被动元素”（1935A，IV.1）。 然而，由于知识斑点的活性元素也表示“仅仅在制备提取物中使用酒精”，因此添加了“这种提取物的实际有用性是一种被动的，因此是必要的后果”。 他还写的是，化学元素和原子的概念是“从集体想象力”中得出的，但是“化学的这些概念（......）的有用性真的独立于各个鹅”。 知识的主动和被动元素在历史上或逻辑上是密不可分的，并且每个陈述都可以分为主动和被动部分。

两种元素都可以在每个思想风格中找到，也可以在神话和宗教思维中找到。 在一个地方，弗切书通知，而一个神话具有很小的被动元素，科学的特征特征是它试图在其系统中添加尽可能多的被动元素。 弗里克从未发展过这个想法，这是不幸的，因为这可能是他对划界问题解决问题的贡献。 有一些地方，他发表了备注补充参数在最后一章中开发的论证：“先前已经被知识的被动元素归类，以后可以加入主动的问题”（1935A，IV.2）。 我们应该再次后悔，他没有发展这个想法，这可能有助于了解Kuhn后来称为“科学革命”的那些转变的机制。 为此表明，不仅在科学思想风格中获得的预科思想，而且也可以作为构建新的出发点。

7.如何将思想集体转变为“现实”的社会构建的内容？

如上所述，我们如何看待和我们如何认为以及如何通过与他人的联系同化的集体创造的思维方式。 然而，

集体内的个人永远不会，或几乎没有意识到普遍的思想风格，这几乎总是对他的思想产生绝对强迫的力量，并且不可能处于方差（1935a，ii.4）。