吉尔伯特莱尔（一）
虽然Gilbert Ryle在哲学中发表了广泛的主题（特别是在语言的哲学哲学史上），但包括一系列以哲学困境为中心的讲座，这是一系列关于思维概念的文章，还有一本关于柏拉图的书，心灵的概念仍然是他最着名和最重要的工作。 通过这项工作，莱尔被认为已经完成了两个主要的任务。 首先，他被认为已经在笛卡尔二元主义的棺材里放了最后的钉子。 其次，他被认为代表争论，并建议作为二元主义的替代品，称为哲学（有时分析）行为的学说。 有时被称为“普通语言”，有时作为“分析”哲学家，莱尔 - 即使在与维特根斯坦和他的追随者同样的呼吸中提到 - 被认为是不同的，有点特殊的（并且难以表征），哲学轨道。
哲学行为长期以来一直被拒绝; 值得保守的是由功能主义的哲学学说挪用，这是今天最广泛接受的哲学哲学观点。 这是一个认为，从“消除主义者”或“虚构主义”的行为主义倾向等待精神的“现实”，同时认识到精神至关重要的洞察力（通常归因于Ryle）行为输出或响应（以及刺激或输入）。 根据一个合理的慈善评估，最好的读取课程长期被同化，而有问题被丢弃。 如果有考虑到20世纪30年代和40年代仍然酿造，这将威胁着当代哲学的正统，这些谎言在维特根斯坦和他的追随者的工作中的某个地方 - 而不是在莱利中。
但刚才概述的视图虽然普遍地代表了罗尔的工作的基本误解。 首先，只有一个本体论方面取得了死亡的一个：物质二元主义可能已经被否认，但财产二元主义仍然索赔了许多当代捍卫者。 在物理世界中寻找精神上的心理的问题，以适应心理的因果力量，以及意识的现象方面都是今天的哲学中的所有存在问题，因为他们分享了一些学说的本体论，认识论和语义假设。
第二，重要的是，莱尔不是哲学行为主义者 - 至少他没有订阅与今天所知的任何教义相关的任何主要原则。 如果一个人对莱尔的哲学的概念混淆，那可能会被这个混淆。 虽然有一些真相识别他作为分析哲学家 - 他宣布（1932,61）“唯一和整个职能的哲学”是哲学分析 - 如果一个人认为这是正确的目标，这可能会被误解哲学（至少在至少在理想中的实际情况）是可定义的分析。 这是鼓励与行为主义的联系（至少在其许多感官中的一个），但莱尔不是一个解析哲学家。 真实，莱尔承认摩尔强调常识的影响（因此普通语言）; 为真，他把自己带到了哲学调查的类型（由Russell的描述理论）涉及揭示语法误导性表达的逻辑形式。 但重要的是要考虑到从早期的摩尔和罗素分开莱尔斯的差异，这是他们对今天的许多人在哲学中的“分析”传统在哲学中致力于我们的许多人继承的哲学的概念。 那是第三点。 对于Ryle不相信含义（概念或命题），因为这些传统上被解释为（作为稳定的物体或规则，在逻辑上掌握在逻辑上，因此可以用于解释表达式的使用）。 事实上，罗尔的哲学的概念并非从根本上与维特根斯坦的概念不同。 早在1932年的哲学议程就在印刷中阐明了一个哲学议程，这是后来的威特根斯坦的发布工作; 大多数表达中的“意义的弹性”和“意义的变形”莱尔发现似乎是维特根斯坦的结构，或多或少相关的结构; 罗尔对“知识分子传说”的攻击股份股份股份担心威廉斯坦的担忧，以了解各种哲学上有趣的成就的解释中的正确崇高的规则。 尽管有一些维特根斯坦的Protégés是不屑一顾ryle的工作，[1]更加了解ryle的最佳方式是看到他，如果没有在维特根斯坦的脚步声，那么走一些伸展哲学地形沿着平行路径。
传记
2.哲学作为制图
3.系统歧义和类型侵入
4.概念，命题和含义
5.普通语言
6.官方主义及其当代分支机构
6.1本体论承诺
6.2认识论和语义承诺
7.智力传说
补充：当代人如何和知识的当代工作中存在一些问题 - 这
8.行为主义
9.处置
10.自我知识
11.思考
12.感觉
补充：对感知的ryle
补充：想象力的ryle
13.键
参考书目
主要文学
二级文献
学术工具
其他互联网资源
相关条目
传记
Gilbert Ryle于1900年8月19日出生于英格兰的Brighton，苏塞克斯。他来自一个繁荣的家庭，享受了一个自由主义的童年和青春期之一。 他的父亲是一位普通从业者，而是敏锐地兴趣，他经过哲学和天文学，他传递给他的孩子和一个令人印象深刻的图书馆，莱尔享受了“别墅读者”（Ryle，1970,1）。 在布莱顿学院教育（在生活中，他将作为一名州长返回）罗伊·牛津大学，牛津最初是为了研究经典，但他很快被思考，1924年毕业于新的现代伟大的一流荣誉哲学学院，政治和经济学。 虽然不是特别体育，但他的本科学习通过为他的大学八，他是船长而追逐，他足以对大学船进行审判。 1924年毕业后，他被任命为基督教会学院的哲学讲座，后来成为导师。 他将在1968年退休到他的整个学术职业生涯中留在牛津; 1945年，他当选为形而上学哲学的Waynflete主席。 随着战争爆发的黎利自愿。 他在威尔士卫队中委托，提供智力，并在战争结束时被推广到专业的等级。 他成为G.E之后的思想编辑 摩尔于1947年退休; 他举行的一篇帖子到1971年。Ryle在他的建议和鼓励到几代学生的鼓励下不禁止。 与同事他是“宽容（和）未经监督的”（Warnock，xiv），但在哲学辩论中，他可以变成一个强大的对手，表达了一个强烈的幻想，假装和术语（Urmson，271;疾驰，228）。 他还愿意努力挑战其他人向柏拉图和古典作者支付的过度崇高，以及这种当代同事们举办的哲学职位，作为牛津或安德森在澳大利亚的Collingwood。 他与他的工作，如果不是他对同事和学生的影响，他就会变得令人满意的是，他非常钦佩。 “非常友好（和）善于友好”（Warnock，XIV），他被记住为一个娱乐会的会话主义者。 尽管在牛津的第一年逃脱了文学研究，但感情对他们感到不起作力，甚至他读过简奥斯汀的小说以外的小说（他授权地写作）和P. G. Wodehouse，ryle风格写作通常是文学的，即使在几句话之后，也可以立即识别（URMSON，271; MABBOTT，223）。 确认的学士学位，他在牛津郡的伊斯利普郡牛津郡的双胞胎妹妹玛丽住了。 园艺和走路给了他巨大的乐趣，就像他的管道一样。 他于1976年10月6日在约克郡举行的惠特比克·惠兰去世。 “哲学照射了他的一生”（Mabbott，224）。 他被誉为据说他唯一完成的他的肖像让他看起来像一个“淹死的德国普通人”（Mabbott，224）。
2.哲学作为制图
当莱尔成为20世纪20年代的年轻唐时，哲学家无法再“假装通过研究精神，而不是物质现象”（1971b，vii）所不同的物理学，化学和生物学不同。 虽然从心理学的转折是值得称赞的，但哲学家们屈服于莱尔被认为是寻找既不是精神病也不是材料的物品的令人遗憾的诱惑。 这些物品是为了哲学，甲虫和蝴蝶是昆虫学的：
柏拉图形式，命题，故意对象，逻辑对象... [甚至]感知数据被招募以安抚我们的专业汉语，以了解我们自己的主题（1971B，VII）。
Ryle的倾向于哲学家倾向于“超越自己的艺术条款”持续的职业生涯。 即使是他的第一个文章也携带“振动”消息，即“[p] hilosophical问题是某种问题的问题; 它们不是关于特殊实体普通排序的问题“（1971B，VII;这些早期的物品包括1929,1930A，1933A和1933B）。
相反，通过类比将哲学家视为一个动画片。 根据莱尔的说法，称号的语言讲话是哲学家普通村民对地图制造商是什么。 当地的村民通过不会对村庄教堂来到市政厅，向市政厅到商店和返回家庭的个人观点来了解他的方式。 但是，要求绘画或咨询他村庄的地图，他面临着学习一种新的和不同的任务：一种采用指南针的轴承和测量单位。 现在首次以个人当地快照的个人条款理解的是，必须以完全一般的条款进行审议。 村民的知识，使他能够从一个地方引导一个陌生人，是一个需要他需要告诉陌生人的不同技能，以完全一般和中立的术语，如何到达任何地方，或者事实上，如何了解这些地方其他村庄（1962A，441）的那些。
我们就像村民就我们的雇用单词和短语就像村民一样。 通过使用表达方式和具体想法的知识是每个人都在成长的过程中学习，并且了解语言：“他们的”逻辑地理“被一个人的日常散步所教导”（1945,207）。 所以人们也知道如何与普通，非技术甚至半技术和技术表达以及相对具体和一些抽象想法一起运营，而无需能够编纂管理其运营的规则，权限或制裁。
现在，我们使用的几乎每个单词或短语都有助于我们在某种程度上所说的，这使得它被替换为不同意义的单词或短语，它会有不同的“含义线程”：
在需要不同的含义方面，这将是一个不同的陈述，在需要不同的真相或虚假的测试中，与不同的附属陈述相容和不相容，在不同的推论中的证据，等等。 （1962A，442-3）
在我理解我所说的范围内，我理解表达式贡献我用它所作的陈述，问题，命令等的特殊差异。 在日常（非哲学）陈述中，或在询问普通的事实问题，或在提供具体的事实上，我就像我就像我就像，莱尔说，村民只是散到目的地的情况而不不必考虑他正在做什么或转回他的轨道。 但即使在日常生活中，我雇用了多个表达式。 其中一些表达式的含义线程可以“抵抗”其他表达的含义。 例如，
......我可能真的和清晰地描述风暴中的疲惫的水手，虽然不情愿地辛苦; 然后我发现自己陷入困惑。 因为我似乎说他没有在强迫下辛苦，但因为他自愿做到这一点，尽管他不想这样做。 “自愿”的自然含义纱线似乎从“不情愿”的自然含义线上拉开。 （1962A，443）
解决这种复杂性，我熟悉两个副词的单独捐款是不够的。 要解决它，我需要满足冲突只是明显。 我面临着一个概念问题，要求我能够说一个人的含义螺纹是如何担任对方的含义线程的。 这需要抽象或忽略对此水手或风暴的特殊参考; 它要求我在一般概念的概念上运作，动机，偏好，欲望的力量，选择等。
对于那些冲突案件来说，最哲学上有趣的问题也是一次又一次地出现的冲突。 我们在同样的呼吸中发表在一个负责人的呼吸中，并在一个是物理，化学和生物原因和影响的世界的世界中。 “男人必须，我们觉得，是自由的; 然而，他们必须，我们觉得，可享受预测和解释。 他们的行为不能是机械的。 然而，他们也不能是没有宇宙的“（1962A，444）。 从实际探索世界的行长和科学家的角度来看，我们发现了识别出来的东西; 然而，从询问者的观点来看，我们认为从未与世界（1954,2）恰逢其有的内容。 对这些定罪的和解，问题的答案如何，属于哲学。
我们现在已经在易于和毫无疑问地运作的内容。 我们现在需要我们日常练习的理论，我们的日常散步的地理位置。 当两个或二十个熟悉的暗示线程似乎彼此跳过并且彼此相反时，它不再足以使每个人自行沿着每个人遵循。 我们需要能够说明他们的方向，限制和互锁队; 系统地思考通常，我们只能竞争地思考。 （1962A，444）
3.签名侵入和系统的歧义
如果我们的日常散步教授自然语言表达式的“逻辑地理”，则哲学家试图理解地理位置的尝试也是如此。 因为当我们将哲学问题视为“关于特殊实体的普通问题问题”时，或“超越我们自己的艺术条款”，我们倾向于犯下类型的错误或类别错误，这使我们的理论荒谬。
当句子（不是真假但是）荒谬或荒谬时，虽然其词汇是常规的，但其语法结构是常规的，但我们说它是荒谬的，因为它在其上至少一个成分表达不是耦合的权利，或者耦合这种方式与其中的其他成分表达或表达方式。 这样的句子，我们可以说，提交类型侵入或中断类型规则。 （1938,178）
表达式“类别”和“类型”本身是正式的，ryle坚持认为“有（并且可以）没有有限数量的类别或类型”。 ryle的识别类型错误或类别错误与荒谬或荒谬的句子密切相关; “描绘一个类别是标记逻辑概念性的逻辑概念空间，而不是真实的事实领域......”（Bäckström和Gustafasson 2017,48）。 ryle推出了“命题因子”（作为一种成分表达），正如他所指出的那样，一旦询问“因子”的性质，并且未能将这种表达视为一体地说或一体化的抽象或可怜的特征，往往会误导误导思想（见下文第4节）。
犯罪的哲学理论（例如柏拉图的早期形式和罗素的介绍以及他的类型的课程和他的类型理论）要求显示随之而来的回归和矛盾（分别由柏拉图自身批评他早期的批评在帕尔梅尼德和维特根斯坦在Tractatus Logico-PlosoSophicus的批评中努力。 对于承诺违反逻辑语法的单个句子也可能需要解开（例如，“异常”是异交的“或”这句话是假“）。 一些类型的错误很明显：如（从思想的概念中调整一个例子）推断“她回家的雪佛兰和洪水”到“她在两件事中回家”。 正如我们所看到的那样，该类别错误ryle识别“有一个心灵和身体”或“有一个心灵或身体”不太明显。 为了表明“思维”和“身体”是不同的逻辑或语法类型，所以需要一个公平的不上垂; 事实上，赋予了责备的联合或分离的断言。
至关重要的是，识别类型错误需要警惕我们自然语言表达的普遍性或“系统”歧义。 为，
[a]给定的单词将以不同的上下文，表达无限不同逻辑类型范围的思想，因此具有不同的逻辑功率。 对于复杂的表达和语法结构，单词的真实也是如此。 （1945,206）
因此，即使我们要抛开逻辑人忽略的含糊的模糊性（Ryle呼叫这样的表达“双关语”），我们面临着另一种显着性的弹性，其表现了使用的表征，根据Ryle，“不是几乎所有或所有或所有的表达......”（1945,205）。 与诸如“银行”，“报告”或“螺柱”的含糊不清的词语不同，我们大多数表达的含义仍然易受关联：这些表达在各种用途中表达的思想是“紧密联系”彼此; 它们是“相同根的不同拐点”（1945,206）。 这些表达式的释义和翻译通常具有“恰当类似的”灵活性。 这意味着如果我们要在一个上下文中使用的表达式，以便在该上下文中清除其含义线程，我们可以期待释义，如原始表达式，以在不同的背景下表达不同的想法。 使用当代成语，释义，如原始表达式，是“上下文敏感”。
哲学任务Ryle建议涉及追查其在各种就业中具有共同根本的表达式传达的意义的折衷。 在这种观察的方式，说哲学家的研究或调查了这个想法或概念，这是不是错的。 但是，如果掩盖相关表达式“只是”）的事实，这种方式可能会误导可能是误导性可能会随着所用的上下文而改变。 同样，莱尔认为这是为了大多数单词和复杂的表达，而不仅是暧昧的“双语”。 因为，“[U]被挑选的系统歧义是类型帧群和哲学问题的共同来源”（1945,207）。
系统的歧义不仅影响单个单词和复杂的表达式。 它也影响了语法结构。 由于对同一语法结构的表达来表达对多种逻辑的思想来说，那些开始哲学的人（那些在想法和不仅仅与他们的想法上运作）“往往是对不同思想具有不同逻辑力量的事实盲目......”（1945,200）。 函数或用途的同化可能导致麻烦，这可以通过引发矛盾，荒谬和悖论来显示。 返回我们开始的地方：
不可避免的后果是，天真的智力运作与这些想法直接到逻辑上无法忍受的结果。 不同类型的概念不能被强迫成类似的逻辑行为。 在尝试中出现了某种矛盾，在幸运的情况下，迫使思想家重新回到他的轨道上并试图改变他对愤怒概念的治疗。 （1945,20）[2]
4.概念，命题和含义
这种观点对含义概念或动词“表示意味着”的概念的影响很重要。 我们的表达式x意味着x意味着什么意思是什么意思。但是当我们使用表达式准描述时，如“x的含义与y”的含义相同，或者x的含义相同，我们可能是愿意的误导我们指的是一些奇怪的新对象。 莱尔概括了表明所有误解的概念，思想，判断，内容等的错误学说都来自谬误
这样的表情必须有一些东西作为“与警察”的词语（短语或句子）x'[哪个词语）被描述性短语“我们的村警察喜欢足球”。 （1932,56）
表达的含义不是由它表示的实体而不是任何东西的被提名人。 莱尔告诉我们，这将是一个有关的错误，即特定表达式精确指出特定概念：仿佛可以将平等的想法识别为哪个“平等”代表（1945,206）。 对于莱尔，在这里与维特根斯坦同意，“概念不是在灿烂的隔离中结晶的东西”; 宁愿
它们是可怜的特征，但不是可拆卸的原子，这一体地说或一体地思考。 它们不是可拆卸的部分，但可区分的贡献，完整句子的单一感官。 检查他们是检查我们实际说的事物的现场力量。 它是检查他们不在退休界，而是进行合作工作。 （1962b，185）[3]
表达的想法意味着他们应该被拒绝。 实际上，一些表达式表示（以各种方式中的一种），因为它们很重要。 要了解表达式的含义是学习与之正确的操作; 更像是学习一位钻头而不是遇到以前未被折磨的对象（1957,365）。
