第165章宝宝的学业压力
夕阳西下，一家人收拾好东西，准备回家。路上，小宝靠在立勇背上，迷迷糊糊地打起了瞌睡。
“今天真是开心的一天。”佳佳轻声说。
立勇点点头，望着前方的道路，心中满是温暖。
日子一天天过去，晨跑、跳绳、打球成了孩子们每周的固定活动。然而，随着小学开学的日子临近，家里的气氛开始悄然发生变化。大宝和小宝即将成为一年级新生，虽然他们对新环境充满期待，但随之而来的学习任务也让他们感到前所未有的压力。
第一天放学回来，大宝的脸色就有些不对劲。他低着头，把书包重重地放在沙发上，然后一屁股坐下来，闷闷不乐地看着地板。
“怎么啦？”佳佳蹲下来，轻轻摸了摸他的头，“今天在学校过得怎么样？”
大宝咬着嘴唇，半天没说话，最后才小声嘟囔了一句：“作业好多……我写到一半就不想写了。”
“哦？”立勇放下手中的报纸，转过身来看着他，“那老师有没有表扬你？”
“有……但也批评了我。”大宝低头抠着沙发缝，声音越来越小，“我做数学题的时候漏了一道题，老师说我太粗心了。”
佳佳和立勇对视一眼，心里都有些不是滋味。以前的孩子总是无忧无虑，现在刚入学，就已经开始面对成绩的压力了。
晚饭时，小宝倒是兴致勃勃地讲起学校里发生的事，但一提到作业，他也皱起了眉头。
“我不喜欢写字。”他一边扒拉着饭，一边嘟囔，“手好酸。”
“妈妈陪你写好不好？”佳佳温柔地说，“我们写一会儿，休息一会儿，不会让你累的。”
小宝摇摇头：“我想玩。”
“等你写完再玩。”立勇语气温和但坚定，“你现在是小学生了，要学会安排时间。”
两个孩子沉默了一会儿，谁也没再说什么，只有碗筷碰撞的声音在房间里回响。
夜深人静，大宝已经熟睡，小宝也在梦中翻了个身，抱着兔子玩偶喃喃自语。客厅里，立勇和佳佳坐在沙发上，手里各自拿着一张试卷和一本练习册，神情凝重。
“这题目……好像比我们小时候难多了。”立勇看着大宝的数学卷子，上面画满了红叉，应用题部分几乎全错。
“是啊。”佳佳叹了口气，“我看小宝的语文作业，他总是在‘静’这个字上出错，已经错了三次了。”
立勇皱着眉翻了几页，指着其中一道题问：“你看这道题，他说‘苹果比梨多3个，梨比苹果少几个？’答案应该是3个吧？可老师给扣分了。”
佳佳接过试卷仔细看了看，也皱起眉头：“可能是题目表述有问题，或者大宝理解错了。”
“我觉得是我们自己都不太懂现在的教材了。”立勇揉了揉太阳穴，“你说要不要找点资料看看？”
佳佳点点头：“明天我去买几本教辅材料，顺便上网查一下教学视频，看看现在的小学课程到底怎么回事。”
第二天一早，立勇趁着孩子们还没醒，悄悄打开了电脑，搜索起了小学数学的教学视频。他一边看一边记笔记，试图理解那些复杂的解题思路。
与此同时，佳佳则翻出了小宝的语文练习册，对照课本，找出他常犯的错误类型。她发现小宝不仅在“静”字上反复出错，连“安静”这个词的用法都掌握得不太清楚。
“是不是因为他还不太会理解词语的意思？”佳佳一边翻阅资料，一边思考。
“可能吧。”立勇一边操作鼠标，一边回应，“我们现在得先搞清楚问题出在哪，才能帮他们。”
中午吃饭时，大宝又提起了考试的事情：“爸爸，我觉得我考不好是因为我没认真听讲。”
“没关系，每个人都会有失误。”立勇夹了一口菜给他，“关键是要从错误中学到东西。”
“可是老师说要家长签字。”大宝低声说，“我不想让你签字，怕你会生气。”
“傻孩子。”佳佳笑着摸了摸他的头，“爸爸妈妈不会因为你一次考试成绩不好就生气的。我们会一起帮你进步。”
下午，小宝放学回来，一进门就把书包扔在沙发上，气鼓鼓地坐在角落里。
“怎么啦？”佳佳走过去问他。
“我不想写作业！”小宝大声喊，“我讨厌写字！”
“别急嘛。”佳佳蹲下来，温和地说，“我们可以慢慢来，不着急。”
“可是老师说要按时完成作业，不然就要留堂。”小宝眼圈红红的，“我不想留堂。”
“那我们做个约定好不好？”佳佳提议，“你每写一页作业，我就给你讲一个故事，怎么样？”
小宝犹豫了一下，点点头：“那你要讲《三只小猪》！”
“没问题。”佳佳笑着说，“而且我还准备了一个沙漏，你可以看着它倒计时，写完一页就奖励一颗星星贴纸。”
小宝终于露出一点笑容，搬来了自己的小椅子，在书桌前坐下。
晚上，孩子们入睡后，立勇和佳佳再次坐在客厅里讨论孩子的学习问题。
“我觉得我们应该制定一个学习计划。”佳佳说，“不能光靠临时抱佛脚。”
“我也这么想。”立勇点头，“不过你怎么看教育方式？我是觉得该严格一点，至少要让他们养成自律的习惯。”
“但我担心太严厉反而适得其反。”佳佳说，“你看小宝，他对作业已经有抵触情绪了，如果我们逼得太紧，他可能会更抗拒。”
“那你的意思是？”
“我觉得可以试试鼓励式教育。”佳佳说，“比如设定目标，完成后给予适当的奖励，而不是一味地批评。”
立勇沉思片刻，缓缓点头：“那我们就先试两周，看看效果。如果不行，再调整方法。”
“嗯。”佳佳轻声应道，“其实我小时候也很怕考试，每次考不好都会哭，后来还是老师和父母耐心引导，我才慢慢适应过来。”
立勇听了，眼神柔和了些：“原来你也经历过这些。”
“是啊。”佳佳笑了笑，“所以我知道，孩子们需要的是理解和陪伴，而不是责备。”
两人相视一笑，仿佛又回到了当初决定组建家庭的那个夜晚。他们知道，未来的路还很长，但他们愿意一起走下去，陪着孩子们成长。
夜色渐深，月光透过窗帘洒进屋内，照亮了桌上摊开的作业本和试卷。而在卧室里，两个宝宝正安详地睡着，脸上带着一丝疲惫却安心的笑容。
